实习医生 熊开芬

为期三天的千佛山医院入院教育大会，今天是第二天。还是一样燥热的天气，早上8点出门就能感觉到夏日的热情。

入院教育大会是我们从医学生变成实习医生的一个过渡。可能是怀着一些期待，也可能是很多紧张，每次讲座我都听得很认真。早上是教务处李研老师给我们介绍入院之后可以继续进行PBL学习，作为之前PBL的参与者，由衷觉得这真的是一个很好的学习过程。学生自己寻找问题、发现问题、解决问题。也确实如老师介绍的那样，PBL学习中发散了我们的思维，也培养我们分工合作的能力。当我们确定要做的病例之后，要为分析病例做准备。而且PBL也激发了我们的思维火花，我们把各自所得资料聚在一起后，就开始对病例进行讨论分析。讨论过程中，我们畅所欲言，我看到了问题的不同面，让思维更加开阔，也在此过程中产生了不少想法。讨论使得我们对问题的分析更加全面，也使我们学会了倾听和转换思维，还提高了学习能力。在整个过程中，我们成为了学习的操控者，无论是知识获取途径还是时间的安排，都由我们自己决定，大大提高了我们在学习中的灵活性，也增加了我们对学习的掌控。

下午，心内科医生教给我们如何写好入院病例，真的是获益匪浅。虽然之前诊断学习了如何写病例，但自己从来没有真正就一个病人病情写过一份完整病例，而进科实习后，我们马上就会写一份完整的病例。老师也给予了我们很多建议，比如积极主动学习，勤学好问，不怕吃苦，尊重患者，尊重医院各位工作人员。

对进科实习充满期待，也有些忐忑。四年的理论知识真正要实践了，实习也将会学到更多知识与技能。在成长为一名优秀的医生的路上，我还要走很远，要坚定不移，要更加努力。