2018山大日记：机能学实验课学生 李洋洋

一夜豪雨过，又迎来了忙碌又充实的一天。经过一年的专业学习，基础医学的教学课程渐渐深入，我们对人体复杂而有序的生理活动及其机制也有了更加深刻的理解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”随着生理学课程的不断进行，今天我们终于迎来了第一节机能学实验课，也由此开启了我人生中第一次动物实验的难忘记忆。

上午7时50分许，第一堂机能学实验课即将开始，同学们也早已在实验室外排队等候。在老师的安排指引下，同学们迅速把包存在柜中并分流到三个实验室，自行组队在试验台前就坐，认真聆听老师讲解绪论引导和操作要点。本节实验课的内容是蟾蜍坐骨神经动作电位的相关测定，在老师的耐心讲解下，我们首先熟悉了实验室的设备和本次实验所需的器械，实验室去年刚刚更新了设备，其完备的投影教学设备，设计合理的操作界面，和便捷直观的数据生成系统都令我惊叹不已。在老师的强调下，我们将实验室清洁管理要求和特殊器械使用规则牢记于心。实验室严谨的操作规范和器械的清点、使用保护要点都令我印象深刻，更加敬佩医学实验操作滴水不漏的严谨态度。

在生理学课程的学习铺垫下，大家已经将动作电位的相关生理机制了然于心，老师细细地讲解了本次实验巧妙的设计，将实验分为围绕动作电位的各要素分别设计的各个实验模块，及其预期的实验结果。老师引导我们独立思考分析背后的生理机制，在摄像头下进行了操作示范，只见老师对蟾蜍的处理操作娴熟、干脆利落，而对取出的坐骨神经的细节处理却是小心谨慎，最终数据测量得到了一条十分漂亮的波形图。在示范结束后各个小组都开始动手操作，我们小组在实验中遇到操作瓶颈时，老师也频频前来帮助和指导我们正确操作，最后在小组成员的合作和细心操作下终于截取了一段完整的神经，并在测量仪器中作出了各个模块的数组波形图，反复实验播放观察和记录下了所需的实验数据，并在助教的帮助指导下生成了实验报告的实验结果部分。

今天的第一节机能学实验给我留下了深刻的印象，一方面，“物有本末，事有始终，知所先后，则近道矣。”面对各种复杂的生理反应，我们只有学好生理学的知识，掌握其根本机理才能在实践中据此分析所呈现的表观现象。另一方面，实验课带给我们收获之多，也是与理论课相辅相成的，老师让我们珍惜实验操作的机会，锻炼自己独立思考、分析现象的能力，更要锻炼动手操作的技能，为未来的临床实践打下坚实的基础。临床一线的医务工作者肩上所负重于泰山，健康所系，性命相托；而今天的实验课更是令我认识到医学知识之浩瀚广博，唯有勤学好问以精通医理，并实践所学，融会贯通，进取不止，学习终生，才能承担起作为医者的职责与使命。