研究生支教团山西队成员 杨庆华

早上5点40，我从被窝里起床，准备给孩子们上早自习。最近降温了，天气预报显示只有4度左右，在山顶上的学校感觉更加寒冷。孩子们穿着校服在跑操，带着孩子们经过20分钟的跑步过后，我和七年级的学生一起到班级里上早自习，督促他们背诵知识点，准备即将来临的月考。

回到办公室，看着窗外全是山，我不禁在想山的那边是什么呢？22年来的求学经历告诉我，山的那边，是海！是用信念凝成的海！是一个全新的世界，能一瞬间照亮你的眼睛……

我叫杨庆华，是山东大学第二十一届研究生支教团山西队的一员，现于山西省灵丘县下关中学支教。

我喜欢山，更喜欢“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，我觉得这一辈子都与山脱不了干系。小时候在山城的犄角旮旯里长大，漫山遍野地跑，一想到山那边有更多更好的事物等着我，我便下定决心要在学业上不断努力攀登。靠着极大的运气和不懈的努力，我终于登上了另一座“山”——山东大学。毕业后，我又回到山中，来到太行山脉，开始了我为期一年的支教生活。

9月1日，初到灵丘县，下关中学和上寨中学的两名校长来县城接我们一行七人去服务地，四人前往下关中学，其余三人前往离县城稍近的上寨中学。从县城到下关中学，需要2小时的路程，其中山路崎岖盘旋，一侧是巍峨的高山，另一侧则是陡峭的悬崖。此后我时常会在穿梭于山路之间的小巴车里思考——一方水土养育一方人，正是大山给了孩子们天真、浪漫、朴素的品质。

到达学校后，因为我的专业和历史有关，校长就让我担任了初一、初二的历史老师。历史是一门有趣的学科，我想给孩子们留下一个好的印象，让他们知道历史不是那么枯燥无味的。第一节课是《中国境内早期人类的代表——北京人》，课本上的考古发现和考古资料让我看起来很熟悉、有趣，但是孩子们看起来可能就没那么有趣了。于是我搜索了大量“北京人”发现过程中的故事，穿插到课堂中间来讲。最后，留下了一个课后作业——“北京人的一天”。孩子们交上来的作业五花八门，有画画的，有文字叙述的。内容也千奇百怪：有打猎的；还有穿越回去，介绍火锅的；还有“北京人”过中秋的……

第一堂课上完过后，我逐渐步入正轨，慢慢熟悉了课堂教学，但是仍然有许多地方需要向经验丰富的老师学习。因为担任了两个班级的教学任务，我的课时量是全校老师最多的。我常常是上完一节课，就得马上准备下一节课的内容。我的一天就是在上课与备课之间穿插，办公桌上左手是初一的备课教案，右手是初二的备课教案。虽然偶尔感觉有一些疲惫，但是最重要的是那一份责任，为人师的责任:传道，授业，解惑。

我希望，这大山里的孩子也能够走出大山，去看看外面不一样的世界，去了解山那头的故事，撰写属于自己的传记。