人工智能赋能本科教育教学专题座谈会参加者 辜雨茗

今天，我作为学生代表，参加了青岛校区人工智能赋能本科教育教学专题座谈会。

几天前我接到参会通知，代表同学们向老师们反馈学习中AI使用的真实体会，我心里感到十分荣幸。这几日，我收集同学们的AI使用心得与问题，反复修改发言稿，让发言贴近我们的学习现状，并反映我们的合理诉求。

下午会议开始，现场有学校负责教学管理、后勤保障等各部门的老师，还有来自不同学院的学生代表。主办老师简单做了介绍后，便将发言权交给了我们学生。同学们依次发言，有的结合自己的专业说明AI的运用之处，有的讲述AI对老师上课方式的影响，有的指出AI在特定课程的发展不足。我作为发言者，表达出了我的感受与诉求；更作为倾听者，学会了许多使用AI的方法与渠道，也更加明确了不能滥用AI的红线。

发言中，有两位同学的观点让我印象深刻。一位来自计算机学院，或许是同为理工科，他的发言引起了我的深深共鸣。他说，AI虽然对计算机带来了极大冲击，但它终究还是只能做“加法”，将过往别人的程序糅合为新程序；而我们要做的则是“从0到1”的创新，而这是AI无法达到的。的确，正因为我们会创造，会有新的思想，我们才能在学得更快、记得更牢的AI面前保持不可替代性，才能推动技术的发展。另一位来自国际创新转化学院，虽然是文科出身，但在AI的帮助下能够熟练运用各种AI功能，甚至已经自己部署了本地模型。他用自己的亲身经历说明，有了AI，学习的门槛已被拉低至近乎为零，只需要一句话，AI就能源源不断地输出你需要学习的东西，也可以帮助你去做并不擅长的事情。这启发了我今后使用AI不仅可以完成课内知识的学习，更能利用它跨学科学习，让自己全面发展。

学生发言结束后，老师们对我们的发言进行了总结，并回应了同学们提出的需求。对于AI，学校也在积极推出新的政策适应AI发展，提供更多的平台支持我们正确使用AI。我深刻感受到了学校和老师们的真诚，也让我坚定了正确使用AI，借助AI好好学习、全面发展的决心。

散会后走在回宿舍的路上，我感触良多。这次宝贵的经历提醒了我，今后的学习要善用AI，让AI真正帮助自己提升，让自己在技术持续发展的今天仍能保持不可替代性。与新时代一起成长。