更多精彩
2018山大日记：电气工程学院本科生 韦美佳
十一月的济南，晚上的风很大，但阵阵寒意却丝毫不影响我无比激动的心情，因为今晚，属于我们电气学子的迎新晚会终于到来了。走进礼堂，我的心中便泛起涟漪：灯光、音响...[详细]
赞(2018山大日记：“谈习近平新时代青年思想”讲座参与者 韩学亮
我们常把“那又怎么样呢”挂在嘴边，置身忙碌之中却难以消减因时间流失而带来的焦虑感，以至于我们羞于在人前谈论“理想”，世俗这样强大，强大到生不出改变他们的念...[详细]
2018山大日记：精神卫生中心见习者 章钟允
这周是我们进入临床医学院后开始见习的第一周，周一到周四，我们组在呼吸内科、血液内科、小儿外科见习轮转，体验不同科室的工作模式。今天是我们第一次去精神卫生中心...[详细]
2018山大日记：齐鲁卫生与健康杰出青年人才 刘毅
持续几天的阴雨天气终于结束，济南今天放晴了！下午参加完“雨课堂”系统的教师培训，紧接着就要迎来学校第十四次党代会精神宣讲会，此时我的心情是充满期待的，因为作...[详细]
2018山大日记：政管学院本科生 杜睿琪
昨天发了条关于给学校的一只刚刚生了娃的小黄狗众筹一个窝的消息，结果立刻收到了许多热心同学们的帮助，当然也受到了一些质疑。一位学弟主动联系了我，告诉我说自己...[详细]
2018山大日记：见习参加者 韦李娜
下午一点一刻，我们在山东省血液中心门口搭乘校车前往山东省精神卫生中心进行见习。这是我们这学期进行的第一次精神病学见习。十分钟的车程中，看着窗外来往车辆，自...[详细]
2018山大日记：形势政策讨论课学生 郑欢欢
下午第一节是本学期的第一次形势政策讨论课，由2016级全体会计系同学参加。课上共有九个小组围绕“新时代高质量发展的背景与突破口”和“改革开放40年:改变中国 影响世...[详细]
2018山大日记：读书会分享者 陈沁悦
今天上午十点半，我们毛概一组的同学如期来到图书馆研讨室205开展了以文化自信为主题的读书分享会。今天分享的书是《文化苦旅》，这是余秋雨先生二十世纪八十年代末和...[详细]
2018山大日记：寒冬送暖助学活动参与者 吴丽
昨天我突然得知学校要给家庭经济困难学生发放温馨四季毯，心情很激动，不仅是因为收到学校发放的毯子而感到高兴，更多的是对学校能体贴入微地关心我们贫困学生而感到无...[详细]
2018山大日记：首届全国工商联峰会志愿者 袁文秀
“昨夜清霜冷絮裯，纷纷红叶满阶头”，立冬的今天虽然有些许的寒意，但是却不乏绚丽的景象。经过几天的准备工作，首届全国工商联峰会在今天拉开帷幕。作为一名志愿者，...[详细]
2018山大日记：政管学院本科生 姜卫航
今天晚上，我作为政管学院15级国际政治与英语双学位班的班长，代表班级参加了学院组织的优秀班级答辩。几天前接到通知后，我便按照往常的程序整理班级工作报告并准备答...[详细]
2018山大日记：外语学院本科生 韩琦
今天中午去食堂的时候，走到12号楼边的干道，总觉得少了点什么，原来是两旁的树被剃了头。那景象有点滑稽，原来挺拔的树冠现在倒像毕加索笔下抽象的线条。这大概是为了...[详细]
2018山大日记：西柏坡学习参观者 张晓
昨日，从革命圣地西柏坡学习归来，今天气温便冷了不少，好像是要给我们一些考验似的。尽管天气很冷，我穿得也不算多，但心里面却不觉得有那么冷，我想大概是西柏坡的...[详细]
2018山大日记：政管学院本科生 陈端珠
这学期进入第九周了，今天的人力资源管理课上进行了关于“你的日常行为中，受到本我自我超我哪一个的支配”这一问题的讨论。我们小组所持的观点是“日常行为主要受到...[详细]
2018山大日记：研究生合唱比赛参加者 王晗林
身为管理学院合唱团的一名成员，对于刚刚过去的研究生合唱比赛，我还是有很多感悟的。为了尽量照顾每位团员的客观情况，我们的合唱排练基本就是定在晚上八点左右，持续...[详细]
2018山大日记：学习打卡参与者 韦李娜
今天，天还没亮时我就听到了窗外淅淅沥沥的雨声。当我推开门，一阵扑面而来的凉意告诉我冬天真的到了。冬的到来也意味着这学期已经过半，我所期待的学习打卡活动也如...[详细]
2018山大日记：儿童康复中心志愿者 徐浩然
为培养人文医生品质，弘扬志愿服务精神，今天上午，山东大学基础医学院2018级本硕四班15名志愿者来到济南市儿童康复中心开展志愿活动。在济南市儿童康复中心，我们承...[详细]
2018山大日记：优秀班集体答辩评委 陈沁悦
今天是管理学院优秀班集体和优良学风班的答辩，而我有幸作为评委的一员参与其中。其实作为一名班委，为了这次答辩，我们班委会在前期做了很多准备工作，收集了同学们...[详细]
2018山大日记：基础医学院本科生 段聪
不觉间已是深秋，十一月四日，在王云岭教授的带队下，三十余名基础医学院本科生前往莲花山殡仪馆进行参观学习。本次参观的目的在于加深同学们对于老师课堂所授知识的理...[详细]