• 朱禹同

    学生

    “漕帆济远・海韵赓延”运河城市文化传承宣讲团成员 朱禹同


    今日,江苏徐州睢宁后园社区暖意融融,我们山东大学文学院“漕帆济远・海韵赓延”运河城市文化传承宣讲团的成员们,带着准备的讲稿、短片和实验道具,早早来到了社区活动场地。40余名1至6年级的小学生围坐成圈,眼睛里满是期待,也让我们对这场运河文化宣讲多了几分笃定与热忱。

    作为宣讲团的一员,我负责开篇的运河历史讲解。为了贴合孩子们的认知,我特意以“家乡的超级长河”为引子,用直白的语言梳理大运河2500多年的流转脉络,从最初的人工开凿到成为南北漕运的核心通道,一点点拆解大运河“贯通水域、滋养一方”的独特价值。

    讲到睢宁本地时,我们特意加重了笔墨,细说古邳镇下邳故城遗址这些身边的运河遗存,告诉孩子们,他们生长的这片土地,曾是南北水运通道上的重要节点,家乡的血脉里早已流淌着运河的故事。看着孩子们频频点头,有的还小声和身边同学分享自己去过的遗址,我真切感受到,文化传承正从这些细微的共鸣中萌芽。

    为了让“联通”这一主题更易理解,我们结合小学统编版语文课文《长城和运河》展开延伸。当提起“像绸带飘落在大地”这句经典语句时,不少孩子主动跟着念了出来。我们顺势播放运河风光与航运历史短片,屏幕上五大水系被运河串联,睢宁段漕船往来、物资流通的场景徐徐展开,孩子们的目光紧紧锁住画面,不时发出小声的惊叹。

    活动尾声,我们为每位孩子送上运河主题书签,看着他们小心翼翼地收进书包,轻声说着“谢谢老师”,心里满是暖意。整堂30分钟的课程节奏紧凑,既有知识的传递,也有动手的乐趣,恰如其分地贴合了孩子们的认知节奏。

    后园社区负责人和我们交流时,言语里满是认可。他说,这次课程让孩子们在家门口就感受到了家乡遗产的魅力,还表示要将我们的讲稿留存归档,纳入假期公益课堂资源,让运河文化持续滋养孩子们成长。

    作为山东大学文学院的学子,能以宣讲团成员的身份走进苏北社区,将运河文化带到孩子们身边,是一份荣幸,更是一份责任。我们的宣讲团聚焦鲁豫冀苏四省运河城市文化传承,睢宁后园社区只是苏北宣讲的一站。未来,我们还将继续深入社区、校园,带着精心准备的内容,把大运河的故事讲给更多青少年听,用青春力量守护运河文脉,让这份跨越千年的文化瑰宝,在新一代青少年心中生根发芽、赓续绵延。

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