2018山大日记：临床医学院本科生 张雨欣

巍巍泰山，泱泱齐鲁。10月20日至10月21日，在人杰地灵的齐鲁大地、钟灵毓秀的泰山脚下，山东大学临床医学院2018年本科教育工作会议在这里举行。会议以医学教育改革为核心进行了报告与讨论，多名专家与老师到场出席了会议。而我，有幸作为志愿者和学生代表在现场聆听专家们的精彩报告，并深受这些优秀的医学教育家、医学专家鼓舞。

10月20日，上海中医药大学张黎声教授为我们带来了题为“专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法”的报告，将育人与课堂融入一体；10月21日，中国医科大学孙宝志教授带来了题为“全球以岗位胜任力为导向的医学教育改革趋势”的报告，提出了以岗位胜任力为目标的培养模型。此外，山东大学、山东大学各附属医院、临床医学院各位领导老师分别就临床医学院学生教育与发展现状进行了报告。与会老师就会议内容进行了专业讨论，气氛十分热烈。

其中，令我最为感动的是张黎声教授的报告。在报告中，教授从“课程思政的概念与内涵”“专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法”两个部分进行了详细讲解。教授在报告中号召广大医学教育者，用好课堂教育主渠道，充分发挥课程育人价值，将德育和科学素养培养融入课程设计，将专业课演绎成深刻的人生大课，让专业教育课堂上带上人文温度，奏响育人主旋律，帮助学生成为同时具备专业知识、科学素养、人文关怀的优秀医学生。教授结合自身经历进行了举例说明，如对实习医生进行患者骨折诊疗示教，不应当只顾及教学是否正确，更应顾及是否增加了病人的疼痛。当医学教育者将人文关怀融入日常工作，其人文素养与人格魅力也会“春风化雨”般的影响着学生。教授幽默风趣的谈吐、耐人寻味的讲解、温暖随和的态度、严谨负责的精神深深打动了我。

聆听了专家们的报告后，我深切认识到，一位医生不应当只会治病救人，更应当具备温度和关怀，做同时具备岗位胜任力、人文情怀的德才兼备好医生。医学生的培养至关重要，在学院与医院的帮助下，我们作为现在的医学生、未来的医生也应当进行自我教育与规范，以良好的人文素养、优秀的岗位胜任力为目标，努力成为未来的齐鲁好医生！