2020届保留研究生入学资格辅导员 李天泽

作为一名2020届保留研究生入学资格辅导员，我很高兴旁听了前几天由学工部组织的新聘辅导员交流研讨活动。各位新任辅导员的发言使我收获了许多思考和启示。

座谈会上，28位新任辅导员发表了自己在不同学院入职近两月以来的心得体会，关键词大多聚焦在“新生入学”“创新思政教育途径”“谈心谈话”“防诈骗”等等。学工部朱伟老师给我们分享了他在工作中总结的“查、说、写、合、管、解”六个字，分别代表了六个不同方面的能力。作为辅导员，要多谈多聊，深入学生群体，重点帮扶心理和经济上有困难的学生；重视中间群体，平等地对待每一位同学；同时也要不断学习，提升自身能力。我意识到，这些辅导员需具备的综合素质需要我们通过日常不断的练习去感悟、去积累。

在决定成为一名保资辅导员以来，我一直在思索——大学辅导员是什么？大学辅导员究竟要做些什么？过去我认为，辅导员只需要做好思想政治教育工作、完成日常事务工作。但经过一段时间深入的了解和学习，我开始发现，成为一个合格的辅导员，需要“十八般武艺样样精通”才行。看到曾经的学长学姐一步步成长为优秀的辅导员，我得到了想要的答案。

在学工部见习至今，我在逐渐适应从学生到老师的角色转变。记得来教育科见习的第一天，朱伟老师引用的泰戈尔的诗句便深深烙在我的心里。他说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，那就让我们做绿叶的事业罢，绿叶是谦逊的、专心的、垂着绿荫的。”在见习的过程中，办公室的老师们为我们树立了榜样，我们学会了办公室的礼仪和制度、学会筹备一个活动的全过程、学会如何撰写会议纪要和新闻稿……在精进专业技能的同时，我们也感受到了家一般的温暖和归属感。

从了解到熟悉，我对辅导员这个身份的感情愈加深厚。它是为欣欣向荣的花草培育肥沃的土壤，为自由翱翔的鸟儿描绘广阔的天空，是坚持，是热爱，是成就他人，是看似简单却从不平凡。我将努力完善自我，不断向有经验和阅历的老师请教学习，提升自己的必备素养。我始终很期待和我的学生们相遇的那一天，我会笑着和他们打招呼，会和他们坐在一起聊天，会逐渐了解他们在想什么、需要什么。会迷茫，会烦恼，会收获感动，我相信，这会是我们共同的美好青春。