返回旧版
2016山大日记:新入职辅导员培训学员 寸凯宁
发布时间:2016/07/07 09:06:46 点击:
7月6日 星期三 多云
风扇呼呼吹个不停,平时早已睡下的我辗转反侧难以入眠,脑海中满是这两天新入职辅导员培训的场景,如同一部电影不停在我脑海中回放。
自6月24日分配到学院,我的内心既激动又忐忑。马上就要成为一名真正的辅导员了,真心希望能够胜任这份神圣的工作,希望能够帮助到我的学生们,让他们更好地适应大学的生活节奏,在大学四年间更好地成长。但是,一想到一下子让我面对好几百人,还是会有些紧张,感觉缺少一些工作方法,无从下手。
怎么更好地开展工作已经成为我们这些“小”辅导员整天担忧、困扰的问题。学校领导非常关心我们这些职场 “菜鸟”,专门为我们进行了为期两天的入职培训,培训共八个专题,涉及到学生工作的方方面面。
学习开始之前,我还是心有疑虑,担心时间太短,收获太少。因此从第一讲开始我便聚精会神地听讲、作笔记,小心翼翼地生怕错过任何一个关键点,耽误了以后的工作。第一讲由党委学生工作部副部长傅艺娜老师主讲,她从学生管理规定和学生资助政策出发,指出新入职的辅导员要熟悉关于学生的各项管理规定,灵活、合理、恰当地利用学校规定更好地服务学生,督促指导学生完成学习任务,克服困难,实现能力的提升。
紧接着,校团委书记马晓琳老师从共青团在高校实践育人的角度为我们介绍了共青团的工作,介绍了组织开展活动的切入点和方法;公安处中心校区安全管理科科长董太华老师则通过生动的例子指出“安全至上,生命第一”的理念;学生心理健康教育与咨询中心副主任李娟老师为我们详细讲解了心理危机事件的处理方式方法;直属单位党委副书记赵希波老师结合自己的经验为我们讲述了如何进行新生入学教育,外国语学院党委副书记高弟老师为我们介绍了开展辅导员工作的方式方法;辅导员工作研究会与培训基地办公室主任夏晓虹老师从职业认知与能力提升层面强调我们新入职的辅导员要对自身角色定位拥有清晰的认识,要学会利用目前已有的资源提升自身素质,重视科研能力提升,将辛苦转化为成果,经验转化为科学。
最后是一场交流活动,学生工作部的老师特意安排了经济学院林竹老师、电气工程学院邱瑶老师、医学院薛冰老师三位年轻而又经验丰富的一线辅导员与我们进行面对面的沟通交流。三位辅导员结合自己的亲身体会与我们进行了交流。
八场学习下来我们收获满满。当然,如此收获离不开百忙之中抽出时间与我们交流的各位老师,也离不开筹备培训的各位工作人员。最让我感动的是学工部的张伟老师,为了筹备这次培训他不幸病倒,但是身体稍有起色他就立刻回到岗位上忙前忙后。真心地对各位老师说一声“谢谢”!
经过各位老师的培训,我们对如何开展接下来的工作有了更加清晰的认识,一定会谨记各位老师的建议,积极工作,尽最大努力关心帮助学生,帮助他们实现人生的理想目标。
【作者:历史学院 寸凯宁 来自单位:新闻中心总编室 责编:狄鹤】