2017山大日记：社区工作参与者 柳馨

　　作为一名公共管理专业的学生，我们了解、学习过很多关于社区治理的内容，也曾在济南进行过相关的调研，但是对于自己家乡社区的情况，我仿佛并不了解。最近在社区里偶然看到了社区的活动宣传栏，萌生了我对自己所在社区活动进行深入了解的想法。
　　恰逢春节，我也感受了一把社区在春节经常开展的活动——为社区的老人包饺子。在我所在的社区，很多退休职工、贫困家庭、残疾居民参加了这次活动。可以看出，社区的工作人员在努力提供平台、为有需要的居民营造过节的气氛，丰富他们的生活。不仅仅有包饺子、吃饺子的活动，他们还准备了文艺表演、小游戏等多种活动。对于这些参与的老人们来说，与其因为家中儿女都在上班，自己冷冷清清地过节，不如与邻里享受这份热闹。虽然原因有几分苦涩，但是这类社区活动的开展确实为他们带去了不少温暖。
　　这也让我有了新的感触，平日只在书本中学习“社区治理”的自己，其实未曾真正关注过家乡社区的状况，我曾认为在西北小城，“社区”其实没有形成，活动还难以开展。但是近几天通过一些浅显的了解和接触，我发现我所在地区的社区虽然活动形式还十分简单、活动创新度也远远不足，但是“社区共建”“社区治理”等概念已经传播得相当广泛。不同的社区也在根据自己的实际情况开展各种各样的活动。例如附近的一个社区开展着文艺演出、唱红歌、甚至是英语角这样的活动。
　　在今天活动结束的时候，我所在社区的一位社工对我说了这样一句话：“社会即课堂，生活即教育。”她希望越来越多的大学生也能够参与到社区工作、社区活动中来。对我而言，这样的活动形式虽然简单，但是预示着很多新的可能，我切身地体会到身处基层的我们确实可以从社区建设当中得到温暖、得到保障，以重建城市社区所追求的“公民之间的联系”，这是书本中所不能完全给予的体验和教益。


【作者：政管学院 2014级 柳馨　 来自单位：新闻中心总编室 责编：范燕超】