2018山大日记：基础医学院副教授 张红静

　　3月底的济南，已是春风拂面、莺飞草长。周末的心理剧工作坊已经过去了两天，它激起的涟漪依然在我心中荡漾。因为我在这个作为学员参加的工作坊上，收到了一件意外的礼物。
　　课程开始时，我刚作完自我介绍，学员站起来激动地说：“老师我认识您！”看着我茫然的表情，这位年轻的姑娘解释说：“我在读本科时您给我上过课。我能记得您，是因为你在课后以我作业有问题为名，让我去办公室找你，实际是针对我的心理问题和我谈话。那次谈话不仅在当时帮到了我，在我以后的生活中，每当我遇到困难挫折，感到走不下去时，就会想起您的话。告诉自己一切都会过去，都会好起来的。我现在真的很好了，研究生毕业，已经成为一名老师。我今天在这里遇到您太开心了，我要当面给您说，老师谢谢您！”此刻，看着眼前这位神采飞扬、笑容明媚的姑娘，我不禁眼睛湿润，模糊的视线中的面容却无法与记忆中那个带着淡淡抑郁的面容重合。
　　十多年后的重逢，这声谢谢，让我体验到“老师”这个称号的价值。老师于她而言是生命的领路人，于我而言又何尝不是呢？我的思绪飞向了更远的时光……我心目中的好老师在我脑海中一一闪过：高中时的物理老师，经常让我去他办公室义务给我课外辅导，至今记得我选择文科时他那痛惜的眼光；班主任，40多岁的女老师，为了改变我熬夜看闲书、上课睡觉的毛病，搬进学生宿舍陪我睡二十多人大通铺，一睡就是整整一个冬天……多年后当我站上三尺讲台，成了一名医学院的老师，他们的言行就成了我心中的楷模。我努力让自己成为合格的教师，并在从教十余年时获得了山东大学“青年教学能手”称号。学生路遇时的一声问好，节日的问候，让我体验到了为人师的满足感。但随着时间的推移，身兼数职的疲惫和追名逐利的浮躁，也让我一度迷失：对教学的热情逐渐淡漠，投入教学的精力也慢慢减少，和自己当年要做个好老师的愿景渐行渐远。偶尔回首，觉得愧对老师当年的付出和关爱。
　　在这个以梦想为主题的工作坊中，我又找回了梦想。在结束时，我握着这位学生的双手，看着她眼睛说：“老师由衷地谢谢你！谢谢你给我带来了最好的礼物。让我知道我多做一点儿是有用的，因为对学生、对一个生命而言这一点是有意义的。我找到了做老师的价值。”学生回馈我说“我也很高兴。我会好好做，会把它传承给我的学生。”
　　医生是一个拯救生命的职业，教师亦然。教师甚至可以触及灵魂，尤其是做为一名经过这么多年专业学习和培训的心理学教师，我更清晰地意识到我的职责所在。还好一切都不晚，在职业生涯结束前，我依然拥有时间和空间，可以重新拥抱梦想，沉淀方澈，重拾初心!


【作者：基础医学院 副教授 张红静　 来自单位：新闻中心总编室 责编：晶晶】