发布时间:2024/11/27 20:27:43
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昨天中午时分,我从实验楼出来,打算赶到千佛山校区参加下午的企业对接活动。因为感冒,我戴着羽绒服上的大帽子,提着材料袋,低头匆匆走着,突然一声“老师”传入耳朵。拨开帽檐,我看到一个姑娘,正满脸笑意看着我,像冬日的暖阳,带着青春的朝气和希冀。
我停下脚步,回她:“你好,是不是有什么事?”学生快步上前,自我介绍:“我是预科学生杨同学。老师,您那天给我们说的话,给我鼓励太大了。我觉得山大的老师们都那么好,我结交了好多优秀的朋友,参加了很多活动,我太爱山大了。一开始自己不敢尝试一些竞赛,后来得到鼓励后积极参加,结果我收获了很多很多。您说得太对了,预科这一年我们可以做很多事情……”听着学生略带紧张的话语,我回忆着那天参加学生班会的情形,对这个姑娘印象不深,但她的反馈却让我收获了这么大的幸福,让这个平淡的工作日生动而有趣,也让我略感疲惫的内心充盈起来。
与学生告别后,我开车驶往千佛山校区,路上忆起接手民族预科工作的这几年。从2018年第一批民族预科学生回到学校培养到现在,6年时间里,山大共录取了554名预科生。对于预科生的教育培养,学校党委高度重视,本科生院和学工部协同培养学院,做了很多部署,不断修订培养方案,开设特色课程,打造预本贯通式培养模式,为预科学生开设学术论坛,注重学生人文素养和创新能力提升,助力学生夯实基础、拓展思维,做好大学生活适应性过渡。在此期间,学校领导、本科生院领导老师、学工部领导老师陪伴预科学生从开学到结业,及时关注预科教育的需求和过程,给学生们带来了温暖的关怀和贴心的帮助。党委统战部给予了我们很多工作指导,并支持建设了铸牢中华民族共同体教育实践基地和辅导员工作室。
2023年,能动学院接手预科培养工作,这对于学院是一个全新的工作内容。学院党委积极部署,班子成员紧密配合支持,老师们尽职尽责,青年教师承担起班主任工作,高年级学生主动担任朋辈导师。我们在原有预科教育工作基础上,开创了“源梦讲堂”,举办了首届民族文化节,在兴隆山校区栽种了石榴园,将“石榴籽爱心社”创建成了四星级社团,组织学生开展文化研学,建设铸牢中华民族共同体学生活动室……宣传部、校团委、兴软办等部门也给予我们大力支持。不知不觉,预科教育做出了许多特色工作,在老师们的保驾护航下,已经陆续有两届预科学生完成了本科学习,进入了人生下一阶段。在与这些毕业学生交流时,大家对预科这一年充满美好回忆,“学在山大,快乐成长”育人理念指导我们在工作中更关注到学生个体,让我们从事务性工作回归到教育本身。
写日记时,想起今天遇到的姑娘,脑海中自动冒出一句话“苔花如米小,也学牡丹开”。让我们关注到每一位像苔花一样自强努力的同学,在平凡工作中助力学生不平凡的人生,桃李不言,下自成蹊,这应该是对教育工作者个人价值最好的诠释。
【作者:党委副书记 李永卫 来自单位:核科学与能源动力学院 责编:谢婷婷 王亦婷】