2017山大日记：临床医学院本科生 初竹秀

　　不知不觉，开学已经一周了，回想开学第一天时被一门课程雷到的情景，不禁发笑，觉得当时的自己真是杞人忧天，庸人自扰。
　　依稀记得，初次听闻“幕课”的大名是去年的春天，本以为这是一个离自己甚为遥远的事物，却不曾想到，我们终是有近距离接触的一天。因为这一学期，我们的局部解剖学需要通过这一形式来学习。初次接触时，我对这门课程的惟一感觉便是——麻烦，因为上课前需要先进入幕课中进行预习，对着课本将下一节课上所讲内容全部系统认真的学上一遍，然后才能在课堂上真正进入老师的节奏，对于这种学习方式，我最初的感觉是“事倍功半”，完全不如只看书来得有效。但是今天，我的这一看法完全改变。我还记得当年系解给我的那种痛苦的经历，即便认认真真的去看书，看图谱，却总是记不住各种人体结构。而现在，经过课前的预习，课上的动手操作，课下的复习，这三者一连贯，我感觉我成功地克服了以前的困难，那些难于理解的问题被一点点攻破，给我一种剥茧抽丝，真相逐渐浮出水面的感觉。现在的我十分感谢这种学习方式，我明白只要我认真去做，这方式便会让我事半功倍。
　　时代在进步，我们的生活方式在不断进步，学习方式自然也需要做相应的进步，古人曾说，学习如逆水行舟，不进则退，我认为，现在当是学习方式如逆水行舟，不进则退，我们应当及时适应新的学习方式，才能在学习中不断取得进步。


【作者：临床医学院 2014级 初竹秀 来自单位：新闻中心总编室 责编：修心】