2017山大日记：管理学院本科生 范蕾

　　上周的组织行为学课后老师给我们留了作业——展示一种群体行为。我们经过讨论后进行了分工，最后我负责讲解ppt。
　　晚上上课之前，还在熟悉稿子，本来想尝试脱稿，但是因为中间部分有太多学术用词很难完全记住，所以还是没有成功。我们小组在抽签过程中抽到了第四个，所以时间还很充裕，随后小组展示正式开始。
　　第一个小组分享了他们对于蓝鲸游戏的看法，关于这个游戏我们都有所耳闻，可能只是一笑了之，但是对于心理抑郁的人来说，却不是这样。老师对该小组的展示提出了一些反对意见，他说：“虽然展示形式很有趣并且也很阳光，但这个选题太过于阴暗，抵制这种游戏的最好办法，就是克制住好奇心，永远也不要尝试”。而第三组展示的键盘侠也让我印象深刻，很多时候，我们会在微博评论下方看到各种极端的留言，但是殊不知，自己却在无意之中被误导，这就是一种键盘侠典型的方式，利用舆论来吸引眼球。由于时间关系，我们小组成为了今天展示的最后一个，我们选取了一部名为《浪潮》的电影，以此分析了群体极化现象，刚开始我还有些紧张，但随着讲解的进行，心态逐渐变平和，经过二十分钟的讲解，我发现自己下台时，腿已经僵了，从这一件小事也可以看出，作为一位老师工作的辛苦。
　　最后，老师对个小组的展示进行了点评，他对我们小组清晰的结构给予了充分的肯定，极大地增强了我们的信心。老师还强调，做展示，一定要有趣、有用、有动，不可以为了吸引眼球，为了搞笑而选择一些并没有什么意义的主题，让我受益良多。


【作者：管理学院 2015级 范蕾 来自单位：新闻中心总编室 责编：浩鹏】