2017山大日记：微爱支教调研团成员 刘振松

发布时间：2017/07/18 01:02:42   点击：  

7月17日 星期一 晴

　　菡萏微湖连远天，儿童采籽戏游船。人皆莲佩以为饰，唯有清荷自天然。
　　经过过去数天的支教活动，微爱团队的同学们都略显疲惫。小莫队长觉得这是难得清静的两天，不能让大家就这样在旅店里坐卧一天。于是今早趁着阳光明媚的好天气，她把大家叫了出来，让微山岛的孩子们带着我们出去逛一逛。
　　上午，大家去了微子文化苑。在那里，我们参观了博物馆。博物馆里面是一些考古发现和一些过去的民俗用品。后来我们又去了三仁殿、微子塔。不过这些都没给我留下什么深刻印象。我只依稀记得那大殿是金色庑殿顶、红墙七开间的。虽然这是现代建筑，但毕竟仿古，不知给三仁殿用这种皇室建筑的规格，是不是算得上僭越。
　　上午走得很累，午饭过后，我倒头大睡。下午三点，是大家约定去游微山湖的时间。不过这时候我还只是惺忪微醒。本想着，不如躺在床上赖着不起，可奈何那帮小丫头们冲进了我们的屋子，嚷嚷着她们的“刘老大”非去不可。于是我就被两个姑娘“押送”着下了楼。
　　微山岛中心小学的樊老师带着我们走到了游船人家。随着发动机突突的轰鸣响起，我们渐渐地从河道驶出。看着这一个个带着笑脸的孩子，我想，虽说这群孩子都是土生土长的微山岛人，但孩子们毕竟是孩子们，永远对游玩充满欣喜。
　　船只缓缓驶入开阔的微山湖上。湖波荡漾，清风徐来，无穷莲叶连绵碧，遥想当年大运河：上接京都，下属杭州，百舸千舟，竞游于此。立于船头，我突然觉得近些天来闭锁在卧室里的心突然打开了。心随着波澜摇曳至两岸，意念跳跃在荷叶上，伸展向了遥远的天际。正当我还领会着心旷神怡的心境时，发动机突然熄了火，师傅一看，是没了油。师傅给人打了个电话，请人来送油。打过电话，师傅拿起了长篙，把船撑到了荷花之畔。船头插进了层层荷叶中去，孩子们欣喜地聚到了船头，采莲叶、撷荷苞、折莲蓬，够不到的就找来支教团的老师们帮忙去采。我当时还不太清楚孩子们采莲叶会用来干什么，只知道那花苞好看，莲子能吃。
　　过了一会，一条船朝我们驶过来，带来了一壶油。于是，俊学学长撑着篙，师傅打开发动机，我们转头离开了荷花丛。我坐在椅子上，琢磨着莲子这东西该怎么吃，不想一群姑娘拥了过来，用莲叶取心给我带上帽子，上面还插了一只荷花苞；又把去心的莲叶套在了我的脖子上。这样还没够，她们索性撕开了一张莲叶，让我围在腰部，作个裙子穿。这群折腾孩子们活泼得让人想笑，但是又不知道我该怎么个笑法，索性就故作恼火，大喊“奇耻大辱”，引得孩子们哈哈大笑。现在再想想“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”、“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，说的大概就是这样的装束吧。但是，屈原先生怎么会喜欢这种奇奇怪怪的服饰呢？我在心里这样暗自地逗了自己一下。
　　李白说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我特别喜欢这两句。屈原想芰荷为衣，芙蓉为裳，终究也还是没这么干。荷花的美感是没有后天雕饰的，以荷花作为雕饰或许无论如何也不是荷花的韵味和风骨。几天来，我们一直尝试着用我们的人生经历和文化知识去引领乃至于塑造孩子们。可能，对于我们自己来说，我们一直寻求的是通过帮助孩子们学习或者成长，或者是学习如何进行团队协作、如何与孩子们打交道，来实现活动的价值，以及提升自我。但是，有没有可能，还有什么重要的东西被我忽视了呢？如果我们纯粹以帮助孩子作为活动的唯一价值，那么这是不是就是把他们当作荷花莲叶一样的雕饰呢？这是不是一种“镀金”呢？
　　孩子们天真，活泼，天然去雕饰。他们爱憎分明，他们有最直接的情感，而这些都是我们随着长大慢慢深藏起来的性格。而他们让我想起了我曾经拥有的这些。文学院的国老师说过“给那些农村小学的孩子们上课，跟给你们这群大学生上课，完全是两个感觉”，我想我对这句话已经有了初步的体会。从这些孩子们的身上，我沾染了那种率真的精神状态，从他们成长上的困扰中，我也找回了我曾经的成长困扰。今天，我以一个青年人的身份坐在电脑前，回想起了我十多年来的成长历程。当青春迷茫的时候，我希望自己能再回想那些过去，抬头面对成长，要刚做敢为。

【作者：化学学院 2016级 刘振松 来自单位：新闻中心总编室 责编：杨璇】