2018山大日记：图书馆教职工 马建春

　　今天上午，材料学院大四本科生陈曦同学到图书馆找我寻求帮助，介绍了她现阶段毕业设计课题情况，提出检索到的中外文专业文献较少、可以参考和借鉴的学习资料不多，下一步的阅读、学习以及撰写文献综述和开题报告等工作都存在困难，希望得到图书馆人的专业指导与帮助。该同学在大一时选修过我的《信息检索》课程，2017年秋天到图书馆听过我的《高级检索上机指导》讲座，具有一定的文献检索和利用能力，同时也了解图书馆开展的定题服务、学科服务，以及指导高年级本科生和硕博研究生开题指导等工作。
　　我与陈曦同学认真分析她研究课题的内容，指出该同学之前检索过程中需要改善和注意的地方，为同学仔细梳理了常用中文数据库资源，包括中国知网、万方和中文科技期刊数据库，详细介绍各数据库的检索特点。并且针对她的研究方向，重点讲解了每个数据库的高级检索和专家检索界面，与该同学一起查找课题的相关文献，帮助分析所查文献内容与自己课题相关之处，然后再分析结果、调整检索策略，逐步实现专业文献的检索和分析。针对材料学院对本科生同学们提出的外文文献阅读和利用的要求，根据陈曦同学的专业特色和课题方向，选取了权威数据库--科学引文索引SCIE、工程索引Ei，以及综合性Scopus等数据库，介绍和指导陈同学有效使用这些文摘类数据库查找文献线索，再去获取文献全文等检索思路。通过现场辅导和帮助，同学更加熟悉了专业数据库的使用，基本掌握了所研究课题专业文献的获取和利用方法，了解了课题的国内外研究情况，对所选课题的研究思路也有了进一步的打算。根据陈曦同学后续的不断学习和课题研究，我与陈曦同学商定了以定题服务的方式，为她的课题提供持续跟踪和帮助，协助同学们走好本科阶段最后一步——同时也是关键一步：毕业设计与毕业论文。
　　图书馆为本科生和研究生同学开设了《信息检索》和《文献获取与利用十讲》等课程，每年为同学们开设的文献利用类的讲座近百场，多种形式的信息素养教育有效指导学生们的学习和科研，为他们专业文献获取和利用提供了帮助。通过教学和讲座及各种咨询平台，图书馆馆员与学生建立了更好的交流和沟通渠道，为同学们开展专业指导和学科服务打下良好基础，使得图书馆更加贴近学生们的文献信息需求。全力为学校“双一流”建设服务，这是每个图书馆人的初心。不忘初心，新的学期我们一起砥砺前行。



【作者：图书馆 马建春 来自单位：新闻中心总编室 责编：冯笑】