2018山大日记：口腔医学院本科生 刘博慧

　　昨天结束了本学期最后一门课程的考试，算是给大四上学期画了一个比较满意的句号。自开学以来，除了各种专业课、实验操作一窝蜂地扑面而来，还有一件对我影响比较大的事情就是很多高中同学、大学同级的其他专业的小伙伴们都在备战考研。对于五年学制的我而言，读研也是我即将面临的问题。经过一学期的专业课程学习，好像对于未来的学习和生活，我自己并没能得出什么清晰明确的答案，所以我一直想找机会和老师聊一聊，今天中午，占用班主任魏福兰老师的休息时间，我终于有机会把自己心里对于未来学习、工作、生活的困惑说给老师，魏老师也非常耐心地给出了她的看法和建议，虽然只是短短的半个多小时的时间，但脑海中未来的生活不再那么模糊迷茫，有了思考的方向，更多了一份前进的动力。
　　交流中，魏老师向我讲述了她自己的求学经历，鼓励我一定要珍惜现在的时光，静下心来，持之以恒，扎扎实实过好每一天。本科阶段是打基础的阶段，扎实牢固的专业基础，加之后续不断地学习、思考，对于一名医生而言非常重要。老师也多次强调了思考的重要性，经过思考，总结方法，指导实践，在不断的思考与实践中，才得以进步。言语中，我深深地感受到老师的那份热情，于工作、于生活，而这些都是我要学习和努力的目标。提到科研，老师也说出了自己的想法。科学研究相对于生活、临床工作而言是枯燥乏味的，是苦涩的，但它有助于临床工作的进步，解决临床工作中遇到的问题，即使很多问题没有得到解决，经过科研，也可以让你将问题认识的更加透彻。老师说，很多事情，开始的时候可能很枯燥无趣，但当你慢慢了解并掌握了一定的方法，做起来更加熟练、游刃有余的时候，兴趣就慢慢产生了。
　　说起来，这还是我第一次主动找班主任老师聊天。从小到大，在与老师相处方面我似乎一直是比较被动的一方，认真听讲，学好课本上的知识，那时候很少思考，都是老师让做什么、怎么做，按照老师的要求严格执行。上了大学之后，学的科目变多了，讲课的老师也多了，但学习、生活中少了那位总会鞭策我、敲打我的班主任，之前三年的学习生活，我也很少思考未来，但从大四开始，我们完全进入到专业课的学习中，同时开始上实验课，对专业的了解越来越多，毕业和读研的问题也被提上议程，这一切都促使我开始思考自己的未来，心里也充满了各种问题。得益于学院的班主任制度，今天终于鼓起勇气，主动联系老师，通过和老师的交流，真的明白了很多事情，不仅解答了之前的种种疑惑，不再那样迷茫、焦虑，而且对于未来的目标也更加清晰，学习和生活也更加有动力，希望自己以后能更多地和老师交流，不断思考、不断进步。


【作者：口腔医学院 2014级 刘博慧 来自单位：新闻中心总编室 责编：依人】