2018山大日记：基础医学院本科生 刘琳琳

　　“明天的课就是我要上的最后一次课了，接下来的内容将由另外几位老师来为大家讲授……”昨天的课上，教授免疫学的马春红老师这样说到。当即台下“哀鸿遍野”，而我更是反应不及——还没听够马老师的课呢！
　　虽然有不舍，但今天的上课时间还是到来了。最后一节课其实和往常并没有不同，但我却听得更认真了些，也更深刻地体会了一番马老师的魅力。
　　她仍是像往常一样，飞快地切入正题，回顾昨天讲的内容，继而开始讲授新课。我总是惊讶于她的引领的力量，因为听她的课，学生总是能很快进入到学习的最佳状态，甚至一堂课结束了之后，听到下课铃会有一种时间飞逝的感受。我想这是她讲课的思维极其连贯的缘故，每次听课就像被带领着在平整光滑的绸缎上行走，完全不必担心思维的中断。
　　不一会儿，她讲到了下一个知识点，教室里传来“唰唰”的翻书页的声音。但即使是翻书，我们也将眼睛钉在前方的幻灯片上，耳朵也不敢放弃它的收音功能。因为马老师的东西很多多，讲课语速又极快，于是课堂上的常态就是我们高度紧张，看课件、标重点、听内容一个不落。而且马老师会穿插着讲一些科研进展和趣事，原本对此不是很感兴趣的我，也忍不住心驰神往，想窥一窥科研过程的真容。因此一节课下来，除了觉得时间飞逝之外，便是觉得可以松一口气了。
　　但我们不会因为语速快而听不懂课。虽然马老师讲课节奏快，但语言却非常流畅、精准而易懂。她会说很多长句子解释现象和机理，但因为用词的精炼和准确，能很轻易地听懂。所以我总是忍不住地在课上频频激动地点头，心里大叫：“讲得真透彻啊！”
　　多想让这节课的时间再延长一会儿！但铃声依然响得那样快！掌声照例响起，马老师一如既往地笑了笑，准备离开，但又有同学上台问问题了，她便耐心解答。
　　我曾抢到过第一排的座位，课间近距离看到过她微笑着给同学答疑的温柔神态。我想起第一次上课见她的时候，她的面庞并不温柔，所以我当时想，“这又一位无趣的女老师吧”。而她刚开始讲课就平铺直叙，我便又想，“讲课也很古板”，直到一晃神下课了，我才发觉我在刚过去的半个多小时里把她讲的绪论听得津津有味！自那时改变了看法，也能发现她的温柔可爱之处——会偶尔在课上说句笑语，会在课下聊几句生活趣事……如今提起她，会想起她讲课的英姿，也会想起她不经意露出的温柔笑意。
　　最后一节课就这样结束了，但我为曾被这样一位老师教过而感到开心、庆幸。不管过多久，当我回想大学里听过的课，我一定会想起马老师魅力四射的课堂。

【作者：基础医学院 2016级 刘琳琳 来自单位：新闻中心总编室 责编：浩铭】