2018山大日记：软件学院本科生 孔芳

　　早在大一的时候，就听学长学姐讲述了计算机组成原理课设这门实验的恐怖，到现在，终于我们也来体会一番了。
 为期四个周的计组分解实验在这个星期结束了，小挑战结束，似乎本应该意味着我们能获得一段时间的轻松，然而整机实验的到来却让我们更加手足无措。
　　分解实验虽然都是些小实验，但设计起来也并不简单，上课不能完全消化老师讲的知识就给自己增加了很多负担，因为电路图光靠看是不能完全看懂的，必须要跟着老师的讲解，才能把它理解透。于是过去四个周的分解实验都是每节课下和同学约好，请同学来帮忙讲解电路图，这才了解了实验的精髓。然而看懂了又不等同于成功了，理解了先后思路之后再拿自己之前设计好的部件去设计电路图，连接这些密密麻麻的电路着实是一项艰难的工作，好不容易松一口气，把电路图画好，可拿到实验台上又有各种各样的问题，总是得不到想要的结果。
　　所以啊，大家都说计组课设磨炼心志，的确很有道理。刚刚做完的最后一个微程序控制的存储器实验，可谓是在课下投了大把大把的时间，巩固老师讲的PPT，去CSDN上找相应的电路图，可是这又只能理解个大概，再寻求一些大佬同学的帮助，听他们捋一捋思路，确实是清晰好多了。然而刚想自己画个图再理清思路，发现思路又乱了，画好电路图怎么分配管脚，分配好管脚怎么设计微程序，设计好微程序怎么操作实验……一环扣一环，等这些都搞定，实验课的时候又遇到找都找不到的bug，于是和室友一直唱着“我真的很不错”的歌来鼓舞颓丧的自己，四个小时的时间总算把bug搞定。
　　整机实验当然比这艰难无数倍啊，但是有了前面分解实验的知识积累和心志历练，继续保持稳定的心态，整机实验和分解实验一样，最终一定是可以搞定的！

【作者：软件学院 2016级 孔芳 来自单位：新闻中心总编室 责编：浩铭】