2018山大日记：管理学院本科生 卢玥

　　今天上午第二节课，我们小组终于完成了管理信息系统小组展示。
　　这次展示我们小组准备了将近三周的时间。第一周我们经过反复的讨论，查找各种资料后确定了拟分析的系统并确定了具体分工，第二周由各成员自行实施所分任务并完成PPT制作，第三周进行整合完善。
　　在这次任务中，我主要负责系统数据图内容。回想起整个准备过程，我印象最深刻的便是数据流程图的绘制，为此，我查阅了大量的资料。我了解到系统数据流程分析的基础是数据的收集，其原则是一切从实际出发，其将数据在原系统内部的流动情况抽象的独立出来，舍弃了具体的组织机构、信息中心载体、处理场所、物资、材料等内容单从数据流动过程来考察实际业务的数据处理模式。因为网上购书系统具有一定的规模，如果将所有的数据流程图画在一幅图上，则会过于的复杂。
　　为此，我采用分层的技术绘制法来进行画图分析。画图的过程自然是繁琐的，这往往也是最考验耐心的部分。每画好一张图，我都需要和其他小组成员一起讨论其正确性，确保图片绘制准确。整个准备过程，我们彼此相互配合，相互督促鼓励。每当有人遇到了难题，我们都想办法一起解决，寻找最优方案。尽管在讨论中我们常有意见不合的时候，但也正因此碰撞出了思想的火花，有了更新更好的想法。
　　正是因为成员们的认真配合，今天的小组展示十分顺利，展示结束后老师和同学们的掌声让我觉得一切的付出都是值得的。通过这次小组任务，除了让我对课本知识有了更深的理解，还让我充分体会到了合作的重要性，小组成员分工配合的高效率性，让一加一远大于二。