2018山大日记：基础医学院本科生 李宁宁

　　上周历时六周的添翼工程雅思全科课程结束了。这是我第二次参与添翼工程的课程，收获挺多。这学期我有了学习雅思的想法，但是对于雅思的学习，脑子里是一片空白。添翼工程的课程很及时地解决了这个的问题。虽然大三医学院的课程非常紧张，但还是要尽量去做自己想做的事。
　　雅思全科授课内容分为四个部分，听力、口语、阅读、写作，每一部分三大节课。时间有限，所以课程内容偏向于方法引导，这对我们如何进行学习有很大的帮助。来授课的老师很棒很负责，第一节阅读课焦老师自带学霸光环。通过其他老师的侧面介绍，我们了解到他的严谨:在校授课期间，每次都会抱着厚厚的词典，给出不同词汇间精准的解释，细微的区别，使用的不同语境及发音。这一点我很佩服，这么多年背单词记单词，我只倾向于记住常用的中文意思，对于使用的语境、发音很模糊。追根究底，少了一份对语言的热爱，只是刻板地去学习，没有尝试去认识读懂语言文化。老师给我们提供了活的学习的新思路和方法。
　　听力第一节课，老师就如何练习听力，练习的方法做了讲解，并进行随堂练习。我深刻意识到单词的发音真是个大问题，很常见的单词，但是听不出来，大写的问号。老师的经历也是很丰富，跌跌撞撞，不断达到自己满意的状态。接触自己专业课程以外的活动或是人，能看到大家不同的生活状态，其实很有趣，生活需要变化，才能保持热情。
　　写作和口语课程，老师很会调动课堂氛围，像我一样不太张口说话的也能不断参与进课堂。写作的分类、题型、方法，我们都有了基本的了解。
　　我听了老师们不同的经历，看到来自不同专业同学学习生活状态，让我阶段性局限于本专业的状态发生改变。这些或成为我继续努力的动力，或成为新的思路与方向目标。看到一篇文章：如果感到时间恍惚飞速，或许是你把很多天过成了一个样子，大脑没有接受到新的刺激，从而把他们归到同一天。生活本自色彩斑斓，多体验和经历，存在即意义。谢谢添翼工程的课程。


【作者：基础医学院 李宁宁 来自单位：新闻中心总编室 责编：晗宇 浩铭】