发布时间:2018/06/14 22:12:12
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今天是大学的最后一节形势政策课了,大三了,形势政策也上了六个学期,陪伴我走过了大半个大学岁月。最后一节课是课堂展示,同学们围绕着“不忘初心、牢记使命”,分享了自己的见解与感悟。
从大一到大三,尤其在是毕业季这种让人容易多愁善感的日子,听形势政策课的心态也有了变化与不同。今天展示的一共有五组同学,大家切入的角度各有不同,有的同学从习近平总书记的方针谈起,讲了从宏观角度上我们为什么要不忘初心、要怎么不忘初心;有的同学从大学生应当遵守的纪律规范讲起,谈了大学生视角下的看法;有的同学从身边的具体事例出发,从小事展开,表达的效果更加具体生动。
我不禁想起了刚上大学一年级,同学们做展示时候的样子。那个时候大家刚刚高中毕业,来自不同的城市、不同的环境,拥有不同的背景与不同的观念。虽然如此,但从形式上,大家显得生涩而紧张。无论是从ppt的美观程度,还是从讲话的流畅度来说,都有一种初生牛犊的感觉。又想到前几日有学妹问我有没有参加过答辩,想到自己的大学经历,从中学刚毕业在相似的环境里用相对一贯的方法表达自己的观念,到大学里逐渐意识到人跟人的多样性,开始理解跟尝试各种不同的表达角度,形成更具有逻辑的整理思维方法。再把思绪拉回当下,看着同学们一个一个ppt做的美观大方又不显得花哨,展示的思路逻辑清晰。可能每一个同学在大学里都主动或被动地成长、学习了。
毕业季了,又送走了一批学长学姐,我们也即将离开大学校园,分散到各自不同的环境里,或许会有新的、不一样的变化与成长。可能这才是人生永恒的主题吧!清晰的认识好自己,把握住成长的机会,可能才是更有效应对变化的方法。
【作者:化学院 2015级 宋硕 来自单位:新闻中心总编室 责编:陈强】