2018山大日记：口腔医学院本科生 常逵

如今来实验室已经有六七周了，终于，今天我在实验室老师的允许和带领下开始了我的实验操作之旅。

相对于前两年一直在办公室帮助老师联系同学，处理文件，这一年我选择了另一种勤工助学的工作：去实验室帮忙。最初选择进入实验室的过程是纠结的，因为相对于已经熟悉的办公室工作，我对实验室的工作可谓是一窍不通，毫无疑问进入实验室对我而言是一个全新的挑战。不过年轻就应该多去尝试新鲜的事物，而在实验室工作也是将我专业知识进行实践运用的一个机会。

进实验室并不是马上就要参与实验专业工作的，实验室也是我们生活的地方，刚开始在实验室的这段时间内我更多的是了解实验室内的各种器具名称、功能以及保持实验室工作环境的卫生整洁。

这次实验操作很简单，就是简单的灌牙模。把加水的石膏灌入已经准备好橡胶模型之中即可。可是描述虽然十分简单，但实际操作并不是那么容易。首先给石膏加水和和水泥的方式相似，首先得保证石膏处于粘稠状态，然后把稀石膏灌入放在振动机上的牙模型中，灌入的石膏得不停震荡，使石膏内部的气泡跑出，其次得把整个模型在石膏凝固前全部灌满，整个操作得一气呵成，快中带稳。一步出错，这次灌模操作就意味失败。

在老师两次试教之后，老师便把操作工具交给了我。不出所料，在老师的注视下我连着两个灌牙模操作都失败了，看着丢进垃圾桶的石膏块，我满脸通红，心里十分难过。但是老师还是依旧十分耐心地指导我，反复解释我出错的原因。终于，第三次灌模我勉强成功了，老师随即自信地离开了我，而我也不负期望，在接下来的操作都十分流畅有序，一下午行云流水的操作成功做出了30个牙模型，这样的效率也是在老师眼里也是值得称赞的。看着自己的成果，我的内心十分激动。

每一件事情只要全力以赴，严格要求自己认真对待，那我相信成功会离我更近一步的。