添翼工程参与者 马金莲

今日，时隔两年再一次走进洪家楼校区，涌入心头的满满都是幽默风趣的男神外教教授口语的场景。刚上大学苦于英语学习只限于纸面，而从未真正地张开嘴说出来。当得知添翼工程有英语口语培训的免费培训课，即使知道上课地点不在山里，需要每周奔奔波于两个校区，但内心对英语口语的渴望促使我报名参加了培训。

初见男神外教，黑色的棉布衫，浅卡其的休闲裤，那挺拔伟岸的身材，深邃迷人的双眼，还有如雕刻般的五官，浑身散发出随意又温和的气质。当男神外教走上讲台的那一刻，教室里响起了此起彼伏的问候声“Hi!”“Good morning!”……课堂上，男神外教将国外那种生动形象的授课方式带入课堂，组织教学调动课堂气氛，不管是好中差生都能让他们敢于开口说英语，及时的鼓励使同学们积极地参与到课堂中来。他了解学生对英语的需要，困惑和难点，通过合理的安排教学内容和任务的难度，创设英语表达最佳情境。

男神外教地道的口音、表达方式，为我们创造了一个地道的英语语言环境。美国心理学家弗斯提出：听的过程不仅是一个接收的过程，而且还是一个建立的过程。由于男神老师独特的语言背景，其课堂采用全英文教学，使得我们不得不集中注意力听懂并能交流。我们通过先听外教说，然后模仿、理解，了解怎样说，在一定情况下说些什么，使得我们说一口流利地道的英语成为了可能。

男神外教在教学过程中注重培养和激发我们学习的兴趣，授课过程中使用的非语言行为较丰富，他通常表情夸张、个性张扬，经常面带微笑，细化和学生有目光接触。同时，男神外教的外国背景，帅气的面孔，不同的思维方式，更加吸引我们的注意力。

每次听完课都使我头脑很大,竭尽全力听清男神外教说的每一句话,正因为自己的英语水平很烂,所以才使得每次上完课之后都像上了一天的课一样脑袋嗡嗡作响,也许这也是具有收获感的节奏吧。这次外教听课学习,让我对自己有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将不断地提升自身的素质，不断地努力，博采众长，充分利用一切学习机会。

六节幽默生动的外教课，在师生的互动中，让我们感受纯正的英语，了解不同的国外文化，是一场文化与文化的交流，知识与语言的“碰撞”！