健康教育讲座学习者 余小娟

今天是四月的第二天，刷空间和朋友圈总是看到这样一个词：“春如四季”。也是，济南是个特殊的城市，而今年的春似乎额外喜好辗转，总像一日度过了几季，尤其是今日八号楼后的柳絮纷飞，让人愁思不断，一个喷嚏提醒着我，该注意关注自己的健康了。

恰好，今日是健康教育课程，而今天的学习内容是关于健康教育讲座的内容。健康教育是我们专业的一门限选课，每次上课一下午，由不同的老师以讲座宣讲的形式给我们开展关于健康教育的不同内容。今天的课程是关于如何开展健康教育讲座，讲解的老师是谢老师，一个在健康教育领域和演讲领域皆有杰出贡献的人。在课程开始之前，因为安排在一下午，大家午睡未饱，疲态尽出。老师用一系列激励自我和活跃气氛的方法，让我们打起精神且全神贯注。首先，老师采用了自我激励式的掌声吸引了我们的注意且让我们精神焕发，即“三三三一”的鼓掌方式，并配合上“我能行”的标语，整个流程尝试下来，我们的困意顿时被赶走，可以有兴趣地听接下来的内容。然后，老师采取了小组讨论和小组汇报的环节增强我们对课堂的参与度，课题便是如何对一个健康教育讲座做前期准备。大家的一致想法是确定主题，准备资料，确定时间、地点、对象人群，把握策略等，比较值得一提的是，我们小组认为找一个“托”对于一场可能略显枯燥的健康教育讲座是很重要的，我们需要这样一个人去带动气氛，去把握观众心态和节奏。老师传授知识的过程中尽显其演讲风范，可以将我们每一个学生都融入课堂之中。然后老师给了我们每个小组一个自我介绍的机会，大家其乐融融，或幽默或正式或机智地利用这一分钟表达了自己想要传授的东西。在这个环节结束后，老师还让我们读了一段以爱为名的激励话语，让整个课堂达到了高潮。大家在呐喊中寄托了自己的美好希望。随后又进行了一些策略性的学习和绕口令手口联系之类的课程。

这一个下午四个小时的学习让我受益匪浅，让我学会去思考如何成为一个健康教育传播者，也让我思考如何去成为一个会演讲的人。更重要的是，它让我知道，学会娴熟地出丑是一项能力。