物理化学实验参与者 张岩

中午的阳光热烈而明媚，应我们科创老师的邀请，我们科创实验小组今天相约在化学老楼物理化学实验室，学习物理化学实验操作。带着我们已经做好的实验预习，我们于下午两点半到达了老师的实验室。

今天我们参观的实验是电化学性能的测定——计算机自动化实验。一开始，老师给我们讲授本次课程的原理与要点：本次实验测定我们的实验产品聚多巴胺的电化学性能，主要是通过测量我们产品对电池的氧还原反应的催化活性，根据图线形状来判断电化学活性。

实验原理部分，我听得有点晕，老师所讲内容和我内心的理解不太一样，我以后还是要多看一些有关我们实验部分的专业书籍。当我在担心我对实验原理部分不理解是否会影响我的实验进程时，老师说实验原理部分虽然有点晦涩难懂，可实验操作比较简单，按照师兄师姐演示的操作即可，这顿时让我松了一口气。

到了实验操作，我们组的每个人都按部就班地进行了自己的操作：仔细研磨材料，将研磨的材料滴在电极上……我小心翼翼地做着实验，眼睛盯着仪器，生怕出现一丝一毫的差错，每一条注意事项都在时刻提醒着我要小心。终于，我自己完成了我的实验，出色地完成了师兄师姐教授的内容。实验完成后，我想当即和老师交流一下我对实验原理部分的疑问，但是老师已经离开了，我担心这对我后续的实验有所影响，所以我给老师发了一封关于我对这项实验的疑问点的邮件。老师很快回复了我的疑问，并给了我详细的解答。

又一天的化学实验结束了，我得到了一份不错的实验数据，我也在这次实验中收获了很多的知识。我感觉心情不错，觉得自己为这个实验付出也算是有所回报。这次实验也让我体会到我对实验的准备还是有所不足，对于实验原理部分没有进行深刻的理解，也为我以后的实验敲了警钟。以后要多对实验内容与原理进行了解，在实验的时候才不会乱了方向，乱了步骤。