心肺复苏知识宣传普及者 刘晓璇

今天，我们一行三人代表山东大学学生临床实践能力发展协会来到美丽的青岛校区，进行心肺复苏急救知识的宣传与普及。

在创新创业周的开幕式上，听到各位领导老师和获得特等奖的同学分享自己的创新创业经历以及他们对于创新创业的独到见解，我不禁在思考医学生应该如何创新创业。创新创业离我们医学生似乎很远，我们好像只要按部就班地读完八年，找到一家好医院，成为一名好医生就可以了。但是如果仅仅如此，与其他高等院校的医学生又有什么区别呢？“敦学力行，广智求真”，这求真，不正是我们医学生对医学新领域的探索，对医学旧领域的创新吗？

开幕式结束后，我们来到一楼展厅，进行CPR的宣传与普及。

看得出来，老师和同学们对我们的展台都很感兴趣，都想要学会CPR，在关键时刻拯救生命。我们也都耐心地讲解旁观者心肺复苏的步骤，救护员体位在哪儿，两手如何放置，如何准确定位，深度与频率的标准等等。在老师和同学们用模型练习CPR的过程中，也出现了按压深度不够，频率过快或过慢以及不能充分回弹等各种问题，在不断的练习与纠正中，大家基本掌握了这项技能。

记忆最深刻的是一位红衣女老师，她的按压深度总是达不到，但是她一直在练习，她说:“我已经试了三四次了，这救人的东西，一定要学会。我休息一下再试试！”这让我感触很深，让我更加感受到为医者所担负的责任。虽然到最后老师的按压深度也仍然没有达到标准的五厘米以上，但是我们知道，只要按压就会对患者有帮助，就有可能将患者从死亡线上拉回来。

在去下一站的路上，钟宁老师告诉我们，在教的时候可以让老师和同学们先用最大的力量按压，有一个直观的感受，再强调标准的深度。这让我联想到我们的学习，也是一个循序渐进的过程。

第二次的展示受众更为广泛，不仅有我们山大的老师同学，还有来参观的高中生。在学姐自信地主讲旁观者心肺复苏时，我想起上次预见习时医生告诉我们的“医生一定要有医生的样子，要让病人信得过”。我希望自己也能像学姐一样充满自信，希望自己能成为让病人信得过的医生。

在讲解的过程中，有的听众提出了自己的疑问，比如溺水患者应如何处理，对AED的疑问等等。特别是有人问按压这么深会不会引起肋骨骨折，这当然是有可能的，但是拯救生命永远是第一位的。在回答这些问题的过程中，我们发现了很多以前没有注意到的细节，对CPR也有了更为深刻的理解。

非常高兴的是大家对CPR的学习都充满了兴趣，但是反过来，我们也应该看到我国CPR普及率的低下。这是在我们山大的活动，参与者大多接受过高等教育，尚且对CPR知之甚少，试想普通民众对于CPR的了解程度，结果更是可想而知了。不禁想起钟宁老师给我们讲旁观者心肺复苏时提到的中美CPR普及率、实施率、成功率的巨大差距。希望能多举行CPR的宣传活动，不仅在山大，也可以在不同学校间，甚至可以进入社区，进入公司等等，尽我们的绵薄之力，多多宣传CPR。