新型物理实验参加者 张雨晨

今天晚上是这学期第一次正式上新型物理实验课，为什么开学已经过半，却是第一次上呢？因为实验课程需要一些物理仪器，而仪器的购置和准备花去了很长时间，因此在枯燥的理论课上度过了这门课程的大半时间。而这一次实验仪器终于准备完成，可以开始实验课程了。

课程还未开始我就到了教室，老师拿出了崭新的物理仪器——两台起电机。听老师说这两台教学仪器一共花了八千元，都是从国外进口的。起电机由绝缘支架、上滚轮、下滚轮、传送带、电容器和两个金属球构成。滚轮和传送带的作用是摩擦起电；电容器是为了可以储存电荷，让放电的效果更明显，一共有两个电容器并联，从大学物理课程的知识中我们可以知道，电容器并联，等效为一个电容器，电容为两者之和，即扩大电容器的储电能力。

同学们也等不及地开始了操作，随着扶手的快速转动，一开始没有什么现象发生，正当同学们疑惑的时候，突然“啪”的一声，伴随着紫色的电光在两个金属球中间闪烁，吓了大家一跳。这就是起电机的工作过程，通过摩擦起电，电容器储存电荷，之后击穿金属球中间的空气伴随着电光和响声释放电荷，一直进行。

在愉快的物理实验中，我们也学习和复习了很多的物理知识，这些知识在将来的工作中可能为我们带来很大的帮助，毕竟科学技术是第一生产力。当然，学到的知识也必须活学活用不能做书呆子，这点而言，新型物理实验课这种实验课就很好地将书本上的知识用具体的实验现象教给了我们同学们，一方面便于学习，同时也加强了我们的综合能力。也激励了我们学习的兴趣和热情，希望在之后的课程中可以接触更多有趣的物理实验，学到更多有用的知识。

实验的最后，老师提醒我们注意安全，起电机的电荷必须充分释放才能触碰金属部分，防止触电。虽然只是趣味实验，但实验安全也要注意，这一直是实验上最重要的事情，毕竟生命可贵，只有活着才能做更多有意义的事情，否则便都是空谈。

在同学们的笑声中，我们结束了课程。