支教参加者 谢雪莹

支教总是充满着意想不到，许多日常生活中不易学到的能力与技巧，许多新奇的事物，在这里都能见识到。开学第一周里，我们掌握了做饭、修水闸、调试投影仪等支教生活基本技巧，以及一项神奇的新技能——修打印机。

而第二周的课程，则由话剧表演揭开其神秘的面纱。周一伊始，学生们陆陆续续地到来，坐在教室里与小伙伴们寒暄。上课后，我们拿出提前备好的话剧剧本，将学生们分成了四组，并确认各自的组员。确认了组员们后，我们带着他们踏上了各自的“戏精”之路。起初是让同学们简略熟悉剧本的过程。在商讨并征集了每位同学的意见后，我们确定了剧本中各路人马的扮演者。熟悉剧本后，便是一段轰轰烈烈、妙趣横生的话剧排演时间。我带着孩子们去了大厅的一个角落，让他们先对着稿子念一遍剧本，更加深入地了解剧本。了解剧本期间，两个小男生一直在东跑西跑不配合，还拿蜻蜓砸女生。我拿出了老师的威严，和他们讲道理，让他们懂得尊重女生、尊重认认真真排剧本的同学，最后用扑克牌对他们进行了一番“威逼利诱”，终于将其“制伏”。最后一节课展示前，在同学们的认真排练、积极建言献策下，我们成功地排出了生动有趣的话剧——《森林爷爷》。展示时，尽管有一点胆怯，还有紧张，但是大家还是将本来排好的内容淋漓尽致地展现了出来，重在参与。

真正忙完已是晌午，满头大汗，嗓子沙哑。然而，回想到同学们的认真读剧本的神态，专心听取我建议的样子，积极提出疑问时明亮有神的大眼睛，以及给他们拍照时腼腆的笑，我便觉得一切都值得。无论第一次见面我们互相有怎样的印象，无论排练结果有没有好的效果，排练过程中与他们深入的接触，哪怕是想办法与调皮男生的“斗智斗勇”，都让我明白：支教不是嘴上功夫，只有真正地靠近他们，才会发现他们的鲜活与美丽。