“山川行鹤”社会实践队队员 刘梦青

今天是来到大阪做社会实践的第一天，我们社会实践小组是寻找中国传统文化在日本的痕迹，并比较中日文化的相似与差异。提前被告知日方老师今村有希将带我们体验日本传统游戏，我最担心的，还是语言问题：担心可能存在沟通障碍。我为此提前搜集了日本一些传统游戏的发音，提前练习。同时我也搜集资料，了解了一些中国的传统游戏，像益智类的游戏：华容道、九连环、鲁班锁；也有毽子、蹴鞠、沙包等这些游戏。

今天下午1点30分，我们开始了日本传统游戏的课程。由于老师略懂中文，而且会放慢语速给我们讲解，所以大部分游戏及其玩法我都大致听明白了。老师将传统游戏分为女生和男生两大类，女生类的传统游戏，像沙包和编绳，也是存在在中国的传统游戏中的。但是，有些游戏，中日的玩法规则确是大不相同。例如，日本的沙包主要供一个人玩耍——将两个沙包放在桌子上，抛一个沙包的同时迅速抓起另一个沙包，最后将两个沙包同时握在手中才算胜利；但是在中国，“扔沙包”才是活在大多数人心中的普遍玩法——6-8人聚在一起，两人分列两边，作为其余人活动区域的界限；其余人在两个人中间区域活动。两个人来回扔沙包，如果接住沙包，可以用沙包击打中间的人，如果打中了，被打中的这个人就要退出比赛，直至两边的两个人把中间的人全部打下场，游戏结束，两个人胜利。反之，则中间的人胜利。而且，相对于沙包在日本主要是女孩子玩的游戏，扔沙包在中国是男孩子、女孩子皆宜的游戏。后来拿来老师带来的编绳，我和我的小组成员一起按照说明图示翻绳，翻转出种种形状。可见，地缘的相近一定程度上影响了游戏文化的相似性。

而在男生类游戏中，将棋给我留下了很深的印象。老师介绍说，关于将棋的起源，有一种说法是唐朝的象棋传去日本，在平安时代演变成成平安将棋、平安大将棋。当然将棋的玩法规则与象棋有很大的不同。在课程的尾声，我们分组玩了不同的游戏，并且向老师演示有些游戏道具在中国的玩法。

在社会实践的第一天，我和我的小组成员一起体验日本传统的游戏，对比中日游戏的差异，并且向日方老师介绍了中国传统游戏的玩法。也许游戏本身是简单易懂的，但是游戏背后的文化传播与本土化的过程，是很值得我们探究和了解的。