暑期海产品养殖水调研者 袁文杏

本次社会实践我们选择了组队对海产品养殖水进行调研。我与同学一起组成了调研团队:源远流长，真正在专业方面开始了尝试。

我们的团队综合考虑了时间、经费、时效性等因素，选择了在青岛市即墨区经行调查。调研内容为海产品养殖水的水质情况。大二已经部分接触了专业知识，但对各种污染的具体成因与危害性上还只是泛泛而谈。社会实践向我提供了一个自主学习相关知识的动力，在此之前，我对养殖水的认知只有畜牧业养殖水，对水体富营养化的成因也仅仅了解人类生活用水所起的部分作用。大海的广阔让我对他的包容性有了错误的认知。

但是，我在资料收集阶段了解了更多的知识。我对于海产品的养殖方式、饵料的投喂、药物的使用及对生态系统的影响有了浅显的认识。也在此前的学习生活中了解过抗生素滥用的危害。除此之外，我也学习到了科研的部分手段，如各项水质指标的测定方法、安全范围等，还有现场采样的注意事项。为期一天的教学使我初识了科研的艰辛，在仪器进步之后，每一项测试并不十分艰辛，但是要想进行精确的测量，就必须采大量水样，并在采样点周围进行采样以避免偶然性。这也就导致了测试的庞大工作量，对于尚不适应的人来说十分辛苦。我也从中了解到了科研的艰辛。

老师曾经说过，科研并不是我们美好想象中的样子，反而十分枯燥。我们必须进入实验室尝试一段时间才能确定，自己是否真的适合进行科研。我确实从这次经历中看到了科研的一部分，重复而枯燥的实验，不确定的结果，以及目标尚未实现的急迫的心情。这是一件好事，他纠正了我从前对科研错误的印象，也向我敲响了警钟——是否能适应这样的生活？

我并不打算退缩，也有不止一人问过我，选择这个专业的原因是什么。实际上，环境两个字对我有很大的吸引力。最最切身的事，就是幼时家中能入口的井水，而今由于工厂的污染，已经连洗衣都不行了。我对蓝天与绿地的变化并不敏感，但贯穿我成长始终的水井，却是难以忽略的。

为期十天的社会实践，从前期的准备工作，与养殖场负责人的联系，关于调研的短期培训，以及采样时的蓝天与阳光都是美好的回忆。我们过得很充实。