社会实践活动感悟 宋王蕙子

转眼间已经是一年多的时光，我再次回到这个熟悉的地方，身份早已不是一个无知懵懂而有些叛逆的学生，也不是半年未回，心怀感伤的曾经的学子，而是一个来宣传自己大学的、意气风发，却也有些怀念的旧友。河南省辉县市第一高级中学，我曾经停留了三年的地方。现在我以一个过来人的身份、一位迎接者的姿态，重新站到了这所高中的门口。

学校在我们这一届走后，几经修缮，与记忆中的样子有几分出入。文科班的几位班主任也不是熟识的老师，但我们还是很顺利的找到一位班主任，愿意拿出对于高三学生而言，十分宝贵的一节课，让我们做一次宣讲。

台下的同学，桌子上堆着高高的课本和练习册，座位四周散落着不少试卷和演草纸。因为一个班的多媒体投影坏了，两个班，一百多号人，挤在一个班，连站起来也很拥挤。他们的脸上是我再熟悉不过的表情，既有学习之后的疲惫，也有对即将接触到的新事物的兴奋。

宣讲的开头，我先放了一个学校的风景宣传片，不出意料的吸引了这群半大孩子们的眼球，“哇”之类的声音此起彼伏。在航拍画面中出现了沙滩时，我终于还是没忍住，指着屏幕告诉他们：“你们看，这是我学校西门边的海滩。”果不其然，收获了一大片赞叹之声。

视频结束，我先开始了一个比较正式的自我介绍，接着打开宣讲用的PPT，按照上面的流程，开始一点点在他们的心中建构起我的大学。讲学校地点、校训、校貌、师资、专业、录取分数，讲威海的特产与地域特色，讲一校三地的政策，讲就业率和保研率，时不时给学弟学妹们一些建议。也许现在的他们不能完全的理解数据背后的意义，但这也是在他们心中放下一颗小小的种子，期待有一天能结出果实来。

准备宣讲的内容讲完后，我又和同学们说起了别的问题，分享了一些学习方法和技巧，探讨今年的趋势变化，偶尔也说起自己高中的老师是什么样子。一节课快到结尾，实在无话可说的我，讲起来高考是什么样子。即使记忆已经模糊，但这场考试带给我的影响却无法磨灭，也正是这场考试，让我遇见了山东大学。

将要走的时候，我留下了联系方式，向学弟学妹们挥手告别。还没到家，就收到了一个同学给我发的消息：“学姐，我现在xxx分，还有半年时间，你觉得，我能考上你们学校吗？”

我觉得，一切皆有可能啊。