土建学院本科生 卢逸

这是2019级建筑生们作为“小建筑师”的第二个学期。

线上建筑设计基础课程如期开课，我们既有期待与兴奋之情，自然也有些许担忧之情。没有合适的纸板材料，没有胶水，没有锋利的美工刀也没有够厚的垫板，那模型怎么做呢？疫情下的网课有着特殊的不确定性，向好的态势下仍然有着特殊岁月里的愁思。不过，老师们非常精心地调整了教学安排，增加了灯泡包装设计的阶段作业，到底是清扫了一些迷茫的阴云。

“步步稳妥，日日踏实吧。”我这样想。别无二致，毕竟都是学习嘛。

都说好的建筑师都是从做一把椅子开始，普奖获得者王澍也声张希望初入建筑专业学习的学生可以给自己做一把好椅子，最好能陪伴到大学的最后。确实，从概念构想到材料属性落实，结构上的点滴推敲和最终的产品落地，每一个环节里都需要全心关注，任何一个小的瑕疵都会影响最后的展现。

其中艰辛，无经历不可知。

不到周五的评图课，观者从不知道原来创意活力还可以如此挥洒。有同学做个椅子织起了毛线垫子，反转两用的家具简直是小型变形金刚。都说有这群神仙同学实在是太好玩啦。我甚至怀疑起，那些灵感的火花是不是古希腊人见过而非神秘的想象；因为乏善可陈确信是跟我们无关的词了。

我们是最擅长和生活插科打诨的人群之一。事后同学笑着说父亲因为割瓦楞纸板刮花了家里的地板暴跳如雷，笔者附和说完成作业时不是书房成了垃圾堆，就是被赶到阳台上挫坐具棱角，还因为扬起的纸灰“得到”了责怪。还有隔壁班的朋友跟笔者说，为了给他的亚克力板安装防滑垫，他毅然决然选择牺牲了F1方程式。好一个贷款童年，圆今天的梦。

我猜材料的缺失紧张也好、差强人意也好，只能是吹起了逆向的风，但并不能阻止我们的脚步。牙签、订书机与织起的毛线垫，菜板做垫板、在家做模型的我们依旧可以唱起劳动号子。

有热爱与耐心，我们走在路上。