能动学院赋能讲坛工作人员 杨文豪

今天晚上，作为能动学院第十五期赋能讲坛的工作人员，我是这次赋能讲坛的负责人之一，负责安排任务并及时解决问题。

赋能讲坛系列活动是属于我们学院节能创新文化育人体系下的“节能文化传播平台”。从2019年开展以来，我们部门已经陆陆续续举办了十五期赋能讲坛，每次的赋能讲坛都能使我获益匪浅。这些活动不仅考验了我们部门工作人员的组织协调能力，与此同时，我也从中学到了新的知识，开阔了视野。从去年到现在，我了解到了纳米材料低纬导热、新能源材料顶层设计、计算流体力学、未来能源路线图、TRIZ创新理论和涡轮发动机运转原理等与专业相关的学术前沿知识。我明显感觉到极大地提高了自己的节能减排创新文化素养，也提高了我的应急处理能力。

本次赋能讲坛是在疫情尚未结束的大背景下举办的，老师分享经验的活动在线上举行。凡事预则立，不预则废。在接到举办赋能讲坛的通知之后，我和其他负责人商定了讲坛的准备工作和当晚的现场任务。在充分吸取以前作为工作人员之时的经验教训之后，这次安排小干事合理提醒进入腾讯会议的同学们修改备注，以便后期录入系统。我们学创的工作人员都很积极承担任务，大家出勤率也很高。在此之前为了减轻负担，我把问题细化了一下，进行具体分工，每个小部门都有干事负责某项具体的任务。这次在开始之前为了避免出现问题，我们进行调试并解决了大部分问题。本期讲坛的主讲老师是上学期教我们班热工的何锁盈老师，何老师讲得化繁为简且生动形象，让我对从生活中获取科创的源泉有了一定的认知。何老师还讲了论文写作中一些广泛存在的问题并对我们进行指导，我认识到了论文语言的严谨性和逻辑性的重要性，也了解到关于海外留学的一些问题。

总的来说，这期赋能讲坛的收获还是蛮大的。我不仅在一定程度上提高了组织协调能力，而且利用与老师沟通交流的机会得到了启发。我对活动前期准备工作、活动开展时的任务和活动后的宣传有了总体上的把握。同时，我也感觉到了我们学创工作人员的合力。用浅显的道理说，独木不成林，我们一个集体团结起来才能发挥更大的力量。