“云”游人体科学馆宣讲员 谭爽

“同学们，我们一会儿再见。”伴随着这句话，“云”游科学馆线上宣讲活动结束。虽然最后的直播过程不是那么顺利，使得这个句号有些微瑕疵，但是回顾这半个多月的准备过程，仍觉得十分美好。

17：15，我们几个同学再次聚集在腾讯会议，进行直播开始前的最后一次试讲，对宣讲内容作最后的修改。我心里有几分忐忑，毕竟这是自己第一次进行线上宣讲，面对比之前线下宣讲多几十倍甚至几百倍的观众，更多的是期待——针对这次宣讲的内容，从最初的框架确定到后来的试讲到最后敲定的最终稿，我们准备了半个多月，连续几天在晚间8点“黄金档”相约腾讯会议……这些是我作为负责宣讲的宣讲员亲身参与的，但远不是准备工作的全部，立项、与其他组织协调、直播设备调试、宣传等，在这些我不熟悉的领域，宣讲团的其他同学倾注着更多心血。所以我有底气、有信心做好这次的宣讲工作，我期待着能为同学们带来一场知识盛宴。

18:30，直播开始。虽然进行了充分准备，但是直播现场还是出现了一些问题。最初有回声，经过调试恢复正常后又出现了不可抗的因素——电脑卡顿。不得已我们调整了宣讲顺序，跳过第一部分的科学馆与宣讲团的介绍，先由我来介绍第二部分“云”游科学馆。临场应变力接近零的我慌里慌张地打开麦克风、摄像头，长吁一口气，开始宣讲。但是突然想起因为顺序的改变要对结尾的稿子进行调整，我便不能全身心地投入了，一边说着熟悉的稿子，一边思考着最后的结语，想要两全其美，结果却是鸡飞蛋打。前面标本的介绍语速稍快，并且出现了口误，最后结语还是磕磕绊绊、不时停顿，这时负责第一部分的同学迅速接上，宣讲得以完整进行。这个小插曲也提醒我们，在后续的线上宣讲准备过程要更细致，要考虑到一些突发情况。

因为受疫情影响，同学们不能实地参观科学馆，我们组织了线上的“云”游科学馆活动和后续的几场线上科普讲座。这对之前没有尝试过线上宣讲的宣讲团来说是个挑战，也是一个契机。线上宣讲拓宽了我们的思路，除了对人体标本的讲解，宣讲团还可以进行其他医学知识的线上科普。另外，线上宣讲有其自身优势。看到6000+的观看人数时，得知我们这次的宣讲也是山大附中的生物拓展课时，我不由得暗暗震惊，一次线上宣讲竟可将人体科学知识传播给这么多人，我们感受到了肩上沉甸甸的责任。

敦学砺行，广智求真，乘齐鲁历史而来，为博施济众而去。在今后的学习和活动中，我更要不断完善医学知识，提高语言表达能力，以我道传医理，以我心守医魂。