管理人员强院兴校培训班学员 朱嘉铭

近期，我有幸参加了山东大学管理人员四中全会及强院兴校培训班，学习“三全育人”相关课题，与优秀老师一起研讨，利用优质平台提升个人本领，对于“三全育人”的理论和实践意义有了新的思考。在学习过程中，学校建立了班级管理制度，力戒形式主义、官僚主义，班级与学院共同督促，切实提升培训实效。我深刻领悟了高校思想政治教育工作者的岗位职责，思考习近平总书记系列重要讲话精神，提升个人政治站位，力争在强院兴校的过程中贡献个人力量。

在《全面推进依法治教 构建教育治理新格局》中，教育部政策法规司副司长王大泉从新时代全面推进依法治教的重大意义和地位作用，推进依法治教新的着力点、推进依法治教要遵循的原则与思维方式、主要任务等五个方面展开深入阐述，上了一堂生动的法制教育课。在《新时代高校宣传工作者的媒介素养》中，北京林业大学李铁铮教授对媒介素养的概念、能力等一系列理论进行了充分论述。在《校-院治理体系改革的实践走势与未来方向》中，国家教育行政学院教育制度创新研究中心主任赵宏强介绍了中国高校校-院治理体系改革的背景，并以国内部分高校为例，分析了当前校院二级体制改革现状。

今天是第三批学生返校的最后一天，在迎接学生返校的过程中，我充分感受到了学校、学院浓厚的人文关怀，感受到各部门为营造最温暖的的毕业季所做的努力，也感受到“三全育人”的实践意义。在今天的工作中，我切实体会到学校各部门为学生发展所做的努力。正是因为“三全育人”理念的贯彻、强院兴校培训班的开展，各部门能够齐心协力，立足自身的岗位职责，以学生为本，最大程度保障学生利益，真正营造出最暖心的毕业季。