“CRISPR基因编辑：应用与最新进展”暑期课程参加者 彭璐

时间过得真快，转眼间，为期4天的暑期海外课程“CRISPR基因编辑：应用与最新进展”已经结束了。尽管只有四天课程，但这些知识与见解已经满足了我选课时对于课程的好奇与期待。课程由美国圣裘德儿童研究医院副教授祁倩老师主讲，基础医学院遗传学系李曦老师为课程负责人——两位老师跨越清晨与深夜的时差，共同为30位同学讲述了基因编辑的前生今世。

还记得选课前，我看到了选课手册上课程描述的第一句话：“CRISPR技术的出现对于基因组编辑领域而言是革命性的进展”，这句话让我眼前一亮。科研是每个医学生绕不开的部分，也是贯彻大部分医生职业生涯的主题之一，但临床工作与科研之间连接的断层让很多医学生对科研望而却步。CRISPR课程便是从临床实际需求出发，结合目前基因编辑领域的科研最新成果，以疾病为例解释其原理和目前技术对临床的回馈。在这样的想法下，我选择了这门课程，并且在老师的讲解下如愿以偿，对科研有了更深的了解。

回忆上课时的点点滴滴，最令我印象深刻的就是老师的耐心细致。在演示操作步骤时，老师带领我们用不同的网站发现编辑区域、设计引物、序列扩增。尽管序列十分简单，使用的数据也是老师前期处理和准备好的，却还是让我们信心大增，对课程的兴趣和对知识的渴望大大增加。在其他部分，老师也不是照本宣科，始终注意目前新技术与案例的结合，并在每个知识点后附上参考文献，方便我们查阅。

线上学习总会有许多波折，网络卡顿就是绕不开的大山。第二节课时，由于网络原因，许多同学听不到老师的声音或是没跟上节奏，老师就多次重复，确保每个同学都掌握知识点。那节课结束时，时钟已经指向中午十二点半，而大洋彼岸的老师那边已进入了深夜——回忆起这些，我心里不免泛起感动。

四天的时间说长不长，上课的时间仅仅16小时，说短却也不短，却足以引起学生的科研兴趣。梅贻琦先生曾说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”能在即将步入临床前报名参加这样一门有意义、有深度、有广度的暑期课程，我感到十分荣幸。而且，让我更庆幸的是，在自己即将踏入大四的关口，两位老师帮我明确了自己对科研的热爱，打消了曾经的种种犹豫，让我意识到自己目前的不足，但更让我看到自己未来的无限可能。