泉心爱心社成员 丁典

小时候，一看到新闻上那些山区农村的孩子们，我就会觉得他们很可怜、很无助，心里充满着对他们的同情。当时我就想：长大以后我一定要去支教，我希望可以成为这些孩子心里的光。后来，我成功进入了泉心爱心社，在这个不平凡的暑假，开始了我人生中的第一次支教之旅。

疫情原因，我没有办法去到山西，没有办法亲眼见到这些孩子们，我通过线上方式给孩子们上课。今晚，是我线上支教的第二节课。因为课程时长的限制，我总是希望可以把我想传达的知识全部传输给他们，但不管修改了多少次PPT，之前自己掐着表排练了多少次，到了真的上场的时候，还是不免有些忐忑和紧张。

课程还在顺利地进行着，我所提出的问题同学们也能很流畅的回答出来。但是最后，我还是必须要讲到最令我担心的一个地方：谈谈大家的感受。这是个主观的问题，没有明确的答案，也是我整节课设计的最难的部分。因为我讲的课程是《动物环境的保护》，之所以在之前列举了很多小动物的现状，目的就在于想让同学们明白我想传达的主题“保护动物，爱护环境”。最后的这个问题至关重要，我必须要让大家先感受到这些动物非常困难的处境，让同学们感同身受，他们才可能会树立一个“保护动物”的意识，下定决心去做一些“爱护环境”的行动。

我很担心他们并没有听懂我之前讲的内容，或者会因为羞涩、不认识我等原因而不回答这个看起来很主观的问题。等了10秒，没有人回答。正当我准备“自圆其说”继续向后进行的时候，第一个回答弹出来了，紧接着，第二个、第三个……我惊讶地看着那些越来越多的评论，发现这些孩子们真的在很认真地回答我的问题。有的同学是简单地说“感觉很揪心、难过、伤心……”；有的同学更加详细地回答“很多珍稀动物已经灭绝了，我们必须要抓紧弥补，保护环境……”；还有的同学联系自身经历，联想到她家里有一只即将死去的小鸡，来呼吁大家不要再猎杀动物或乱扔垃圾、破坏环境……

最让我感动的是有一个同学还说她长大后一定要做一个基金会来保护这些受到伤害的动物。先不管她以后还会不会记得这段话，能不能做到这件事，但我觉得她作为一个五年级的孩子，有这个意识、这份心已经难能可贵。

我看着大家积极的回应和发自肺腑的承诺，那一刻，我突然觉得支教的意义不仅在于我是否能改变他们什么，而是相互改变。我突然觉得那些孩子们变成了我心里的光。

赤子之心，是这个世界上最明亮的光了吧。