泉心爱心社支教团 郭凯旋

从小，我便对老师这一职业有一种发自内心的崇拜与向往。在我看来，老师不仅仅教授学生们科学、文化等各方面的知识，更重要的是为学生们树立一个待人处事的榜样，教学生们人生哲理。当我每次遇到困难时，我的老师们总是会及时出现在身后，给予我一些建议和帮助，鼓励我克服困难，勇往直前。从那时我就在想：长大后，我要成为像他们一样的人，像他们一样帮助别人，给别人带来知识和快乐。

在进入大学之后，我渐渐离这个目标更近了。大一时，我开始慢慢了解泉心爱心社，了解泉心支教的一些事迹。看到泉心支教时和小朋友一起的照片，我觉得加入泉心对我来说将会是一个很好锻炼机会。很幸运，我最终通过了泉心的面试，正式成为泉心的一员。

这次的支教，本应和真实课堂一样，线下面对面进行。但因为疫情影响，我们采取了线上支教的方式。对我来说，线上支教无疑是一次新的挑战。在经历课程准备、支教前四次试讲，以及一次次地修改课件、改正错误后，我开始了第一次直播上课。虽有很多准备，但我依然难免会有点紧张，也生怕自己说错话会误导小朋友们。于是，我也在不断努力发现自己的问题，或询问别的同学的建议，或自己一遍遍看直播回放。或许有时我会抱怨任务过难过重，但看看回放，看到同学们上课时发的一句句“老师好”时，我觉得这就是对我最大的鼓励，心中烦扰之情也烟消云散。所以，我会尽己所能，努力带给同学们一个满意的课程。

对我而言，支教不仅仅是自己愿望的一部分，更是和生活在乡村地区孩子们的“共鸣”。因为我从小在乡村生活长大，也是在乡村的学校完成了小学和初中。看到上课时的他们，我常常会回想起自己读小学、初中时的情景。在自己之后成长的过程，我深刻体会到城乡孩子们之间的差距之大，特别是见识、眼界方面的差距。目前的我虽然也没有多少经历，没有见过更多的事物，但是我会把我所学的、所见的、所想的都教与同学们，希望他们能够带着自己对外面世界的憧憬和向往，通过自己不懈努力，走出乡村，去外面大城市看看。

泉心这次的支教不仅给孩子们带去了知识和快乐，也将快乐和思考带给了我。这次支教，让我明白了很多，也对自己的未来有所思考。未来，我会更加自信，努力学习、拼搏，相信自己终有一天可以成为像他们一样的人。