这个暑期，美国北亚利桑那大学梁钢章教授应邀开设了《美国华裔历史及文学》这门暑期课程，而我有幸得到刘晓艺老师和梁教授的信任，能够和同在文学院学习的王子祺同学共同担任这门课程的课代表。现在，这门课已接近尾声，回想起来令人不舍，同样也有很多值得纪念、值得学习。
在正式开课前近1个月，梁钢章教授已与我们取得联系并讨论用哪个软件来授课、怎样与同学们取得联系、怎样进行课堂答疑以及怎样收发作业等问题。也许会有同学感到惊奇，这些问题似乎并不足以成为问题，但上万公里、15个时区给使用微信、安装软件都增加了些障碍。选课的同学们可能很少知道，现在我们拿到的课程大纲和课件是几经修改后的最终版，作业由最开始的3个改成了2个，我想应该是教授在为我们减轻课业的负担。
作为学生，这是我第一次学一门完全用英语来讲授的课程，是一次非常新鲜的体验。同时，我也更加真切地感受到老师们备课的辛劳，这就使得自己更为上课偶尔的走神感到愧疚。
梁钢章教授在课程大纲中注明了20份推荐阅读的材料，其后又附加了Reading Schedule.在开课前约一周，教授陆陆续续将阅读材料和它们对应的cover（即是对阅读范围的说明，有一部分也包括对材料的简介）分别发给我和子祺。我们按照Reading Schedule将材料整理了一下，这样大家的阅读任务就十分明了了，在哪一天之前需要读完哪些材料一目了然，并且也能根据这个来安排自己的阅读任务。这个Reading Schedule是非常有用的而且派上了很大的用场，也让我更加真切地意识到自己之前阅读习惯的弊病。
总之，在这门暑期课程中我学到了很多，包括课程以外的东西。历史与文学有着千丝万缕的联系，作为一个普通读者，我常常觉得文学作品是在历史的缝隙里书写，它让我们更加体会到某个特定的历史阶段中平凡人的委屈、奋斗和挣扎，而不仅仅是站在历史之外去评判这段历史。
《美国华裔历史与文学》这门暑期课程要结束了，这门课程令人不舍之处在于它不仅带来知识，也敦促自己去反思、去思考，这其实是很难得的。所以，我想再次感谢梁钢章教授和刘晓艺老师对我和子祺的信任。
选这门课的同学们来自济南的各个校区、各个学院，也包括威海校区的同学。虽然无法和大家见面，但能彼此相识并一起学习，我感到特别开心！如果有机会，我还希望能够亲自拜访大洋彼岸的梁钢章教授！
【作者：2017级本科生 张亚欣 来自单位：文学院 责编：国千卉 王莉莉】
