“江源2020+”云端支教队队员 张可心

因为疫情的影响，今年暑期原本计划好的支教活动无奈推迟，幸运的是我所在的小树林支教调研团参与了“江源2020+”云端支教计划联合社会实践团队。这是一个由山大、北师大、兰州大学、陕西师大、云南师大、内蒙古师大、青海师大这七所高校团委共同发起，分别在校内遴选志愿者组成各校支教队伍，共赴云端，以线上方式对口支援青海相关地区基础教育发展的团队。

我对接的是青海省两名不同年级的中学生，负责辅导他们数学和物理。从七月下旬开课到现在，我的线上支教也基本要结束了，心里感触颇多。经过十多天的磨合和互相了解，我们在课堂上有了更多默契，教授的内容也有了进步。今天上午，我分别给两个学生上课，为学生讲授课后习题，他们对于课本基础知识的熟练掌握让我很是感动。我从中体会到了一名“老师”在收到学生反馈后的欣慰，也真心为他们收获知识感到开心。

让我印象最深的是其中的回族女孩。她所在的地区较为偏僻，平时上课很少用普通话。开始的时候，她时常会对我的话表示疑惑，而耐心地重复、放慢语速、等待回应就成了讲课过程中我必须学会的技巧。她求知的眼神、认真的态度，让我对这个瘦小的女孩充满了喜爱。她会回答我课堂上提出的每一个问题，会克服周围环境的不利影响，会用最谦逊的态度跟人讲话，她身上的修养和礼貌也感染着我。

“师者，所以传道授业解惑也。”韩愈的《师说》在以前只是督促我学习的一篇古文，但是现在，身为一名大学生支教老师，我更多地体会到它对我“为师者”的要求。以这样的标准严格要求自己，成为我经常思考的问题。

“用最初的心，做最久的事。”志愿服务一直是我的初心所在，是我到今天一直坚持的事情，希望以后可以有更多机会参与到支教中，参与到服务社会中。