农村教育实践调查参加者 雷涛

昨天和初中的班主任进行交流之后，今天我怀着激动的心情回到母校进行关于农村教育的实践调查。

踏入校门的瞬间，我仿佛一下子回到了八年前。那时的我刚升入中学，入学时，我怀着激动和好奇的心情踏入了校门，对初中的生活充满了期待。今天，我再次回到母校，就像漂泊的游子回到家乡一样，我这时的心情同样是激动的，这份激动来源于我对母校现在新面貌的期待，来源于我对曾经悉心教导我的老师的思念。

进入校园后，我一边慢慢地走一边向四周张望，学校这些年的变化实在是太大了。前方的一排教学楼重新粉刷了一遍，看上去格外的整洁、美观，而且每间教室都装配上了空调，为同学们创造了更加舒适的学习环境。教室四周曾经是四个方形的花坛，花坛里种的树木枝叶繁茂，整个校园显得很狭窄很拥挤。现在，这四个花坛已经被拆掉了，然后学校在这里铺上了花砖，按照合适的间隔栽上了树，这使得整个校园更加宽敞，同学的的活动场所也更大了。

因为已经和班主任约好的时间快到了，我顾不得再感受学校的变化，径直走向班主任的住处。班主任的住处没有变，依然是那间小屋。见到我来了，班主任很高兴地迎了上来。仔细想一下，从毕业到现在真的很久没见班主任了。他高兴地说：“来了，等你好久了，快到屋里坐。”我在他的招呼下进到了屋里。然后我们就交谈起来，我们回忆初中生活，讨论高中生活和大学生活。在交流中我意识到，尽管我离开了学校，但他一直关注着我的学习，对我的一切都很熟悉。我心里一阵温暖，鼻子有些酸。

一番交流后，我们步入正题，开始对学校这些年的发展情况进行交流。班主任告诉我，最近几年学校的发展很迅速。这主要表现在硬件、师资力量和升学率等方面。政府越来越重视发展教育，投入了很多资金来翻新扩建学校，学校的破旧设备被慢慢地淘汰，学校可供利用的教室和宿舍逐步增多，这在一定程度上满足了逐年增多的学生人数。学校的老一代的教师大多数都到了退休的年纪，还有一部分老师转去别的学校，为了保证足够的师资力量，每年学校都会招收一批新的教师，新鲜血液的不断流入激发了学校的活力，学校中各项有意义的活动相继开展，激发了学生的热情和动力。在升学率方面，学校的升学率逐渐的增高，这一方面得益于教学模式的系统化一方面得益于军事化管理的制度化。

听着班主任的讲述，看到母校发展得如火如荼，我心里同样是很高兴很激动。告别老师后我继续在学校中漫步。看着这陌生而又熟悉的校园，我的思绪飘向了未来，那时我再回到母校，她又会是一番崭新的模样，而且那时的她肯定会更美、更美！