临床见习参加者 乔竞航

今天下午，我和2018级护理的全体同学一起，来到了齐鲁医院，度过了一个充实而难忘的下午。

进入大三以来，临床课程增加，必要及时的临床见习对于我们的理论课学习可以说是必不可少。下午一点，班级18人在学校东门集合完毕，按照相关流程有序刷卡离开校园，一群未来的“白衣战士们”就这么“浩浩荡荡”地前往齐鲁医院济众楼。

来到病房，护士长何良爱老师先是热情地欢迎了我们，然后指导我们依次进行体温测量、登记身份信息等一系列疫情防控流程，介绍了目前病房内采取的严格疫情防控措施。我们开始全身心投入此次见习，尽可能去观察、去询问、去感受，希望可以了解更多关于临床的情况。

何老师简单介绍了科室的基本情况和此次见习的具体安排之后，接下来就是我们正式的见习时间了。此次见习分组进行，老师给我们找了两个临床比较特殊的病例，要求我们与病人沟通，尽可能了解病人的基本情况、发病过程、具体感受。令我印象较深的病人是与我们年纪相仿的一个21岁的小姐姐，查看病历记录后，我了解到这位小姐姐是由于扁桃体感染后引发脓胸。由于病历单上临床检查较多，只是大概了解了一些基本情况，而对于基本发病原因还是存在较多的疑问，毕竟扁桃体发炎是很常见的，怎么会引起这么严重的后果呢？带着疑惑，我见到了这位非常可爱的小姐姐，虽然插着鼻饲管，依旧难掩青春靓丽。打过招呼后，就是与病人沟通了解病史的时间了。突然，课本上学过的理论知识，简简单单的一句“了解病人的现病史、既往史、疾病发展情况”变成了真真切切与病人交谈，一时竟有些大脑空白，有很多疑惑竟一时不知从何问起了。还好有组内其他同学先开始了与这位姐姐的交谈，在这个过程中过程中我也逐渐了解了她的基本发病过程，并不时提出自己的问题，渐入佳境，开始了更多的交谈。

病例讲解完毕后，另外一位带教老师于老师带领我们认识了呼吸内科一些常见的仪器设备。不得不说，这种理论联系实际、知识联系临床的感觉让枯燥晦涩的专业名称逐渐在眼前鲜活起来。通过于老师的讲述与示教，我逐渐加深了对于临床护理工作认真细致、踏实负责的理解，每一个小小细节的改善，都能帮助病人减轻病痛；每一次都能帮助病人尽快康复。除此之外，这位老师还讲述了很多临床工作的感受以及对于我们学习生活的建议，让我对于临床工作有了更多的了解，也更坚定了自己的学业生涯规划。

此次见习可谓收获颇多，虽然站了一下午身体非常疲惫，但因获得知识而产生的精神愉悦依旧让我着迷。最后，我想用老师的一句话总结此次见习：“心之所向，素履以往，健康所系，生命相托，不忘初心，砥砺前行。”临床护理工作不只是简单的遵医嘱操作，需要的不仅是理论知识掌握扎实的白衣从业者，更需要勤于思考、随机应变的实际操作者。在接下来的学习过程中，我也将继续努力，努力为将来成为合格的白衣战士积蓄力量。