“感谢恩师，你我同行”公益实践活动参加者 秦玉瑶

一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。不知不觉间，我与恩师已分别半年。老师的谆谆教诲犹在耳边萦绕，老师在黑板奋笔疾书的身影仍历历在目，分别许久，想念之至，今天我有幸拜访了我的恩师——王老师，用文字和图片记录下老师的工作日常，感受老师工作的辛苦。

北方冬天的早晨总是寒冷的，语文早自习，王老师都是冒着冷风冲到学校，赶到教学楼。学生们按照提前布置的早读任务，大声朗读。今天的工作从语文晨读开始，语文老师在座位间前后“巡逻”，不时俯身为同学们解答疑惑，指导学习。同学们激情忘我的晨读状态让我仿佛看到了当时的我。

早读下课后，我跟随老师的脚步到办公室，本以为无课时老师会放松休息一会儿，但并不是。坐到座位上以后，老师拿出了备课本和试题集，针对拉练考试中学生们出现问题的点进行查找资料，找相应对点训练的题目，并认真制作课件。课间时间也不时有几位学生拿着试卷来找老师交流自己的问题，老师都非常有耐心地为他们解答。王老师一直都鼓励学生发现自己的问题以后及时与老师沟通交流，找到问题的解决方案。仍记得自己当时作文需要改进，去和王老师交流后找到了解决方法，作文也有了很大的提升。

王老师的课堂还是那么令人陶醉，散文专题复习课上有训练展示，学生进行演讲，这是我们语文老师教学方式的一大特色。课前演讲，能够锻炼学生的演讲能力，提高同学们的胆量和自信心，同时，演讲的内容为热点时评，热点人物，为写作文积累新鲜素材。做典题训练时，学生上黑板进行展示，同学进行点评，师生亲切互动，一起改进提升。

在老师工作忙完以后，我和老师亲切交谈，像是知心朋友一般，我分享了我的大学生活，提出了刚进入大学的一些困惑，王老师也给出了中肯的建议，让我受益匪浅，收获颇丰。

通过记录老师的工作日常，我对教师二字有了更深刻的理解，这背后是责任，是辛劳，是汗水，是谆谆教诲，是任劳任怨，是默默耕耘，是无私奉献。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋；天涯海角有尽处，师恩绵绵无绝期。