留守儿童辅导者 胡扬

寒冬腊月，新年刚过，许多孩子的父母都踏上了返回工作地的列车，村上又留下了一大批的留守儿童。我非常理解这些孩子此刻的心情。我想起以前的时候，自己作为一个留守儿童，在学习上经常遇到问题而在家中没有人帮我解答，这种心情是很无助和难受的。刚好临近开学，这些孩子肯定有一些学习上的问题，我决定去到他们的家中辅导一下他们的学业，为他们解决寒假作业上的一些难题。

我去到一个正在读六年级的孩子家里，她即将面临着小学升初中的考试。虽然这可能看起来不太重要，但是我知道这对于初中的学习还是有一定影响的。来到她的家里，她和她的家里人对我表示欢迎。

聊了一会后，我问她在学习上有没有遇到什么困难。她告诉我，在寒假做作业时遇到一些问题，有些题目不会解，还有些题目不太确定。于是我让她拿出寒假作业，找到那些不会的题目，我看后先给她讲解一遍，然后问她有没有听懂，如果没听懂，我就继续讲解给她听，直到她理解了这道题。然后我就问她，在我讲解之前，哪些地方她没有看懂或者是理解错了，我就把这个地方帮她圈起来，帮助她下次再看时加深印象。讲解完所有的题目后，我帮她总结了一下她常见的错误，并告诉她要及时去改正。

之后，我看到了她的桌子上有几本英语书，我就想起了英语一直是自己的一颗绊脚石。我就问她：“英语学得怎么样。”她支支吾吾地回答：“学得不太好。”听她读英语，确实学得不太好，我也知道，我们这里只有到了镇上的学校才会开始学英语，她也只有五年级才开始学习英语。于是我从网上找了一些英语读得比较好的录音，让她跟着学习。我看到她家有一个智能手机，就告诉她可以从网上找一些视频跟着学习，提高英语水平。

要回家了，我告诉她，还有什么不懂的可以来问我。通过和她相处，我仿佛看到了从前的自己。我们应给予留守儿童更多的关怀，以后有时间我会继续去解决他们学习上的问题。