南丁格尔急救知识普及团队队员 朱雷

7月19日小雨，经过两天的修整，我们整个支教团队又开始了充实而又紧张的支教活动。由于早上的雨，暂定的为学生家长及周边居民测量血压的活动取消。

早上，从孩子们朗朗的读书声中，从孩子们稚嫩眼中对于知识的渴望，一遍遍的课文朗诵，我感受到了我们此行的意义，也明白了我们肩上的责任。作为一名确山支教队的一员，我深知我并不能在此地一直陪伴着这群可爱的孩子们，但是我应该尽我的力量让孩子们保持对外界、对知识的渴望和好奇。

上午一直下雨，英语、语文等课程照常进行。慢慢的，我开始喜欢上这群小家伙们，小家伙们也对我们渐渐熟悉起来。以前从网上看到的一句话：下课被学生包围的基本都是支教老师，现在下课后我也陷入学生的包围当中。每天都要面对各种各样稀奇古怪的问题。

“老师，你会下五子棋吗？我们一起下吧。”“老师，你也是班级里的一员，你也和我们一起写作业吧”“老师，你有女朋友吗，手上的小皮筋是女朋友的吧，她长什么样子啊？”……

下午，考虑到正值盛夏，此时正是中暑事件的高发时期，作为南丁格尔志愿服务队的一员，我将按照计划给四年级二班的孩子们普及防中暑安全知识。按照惯例，因为是第一节，我就早到了一会儿，到达班级，我看到一张张稚嫩熟悉的面庞，顿时就感觉到自己明白了小时候常听到的一句话：老师就像一名园丁。一个个孩子就像田里一株株茁壮成长的庄稼，有的长得高些，有的则矮一些，但是每一株都有各自美好而又光明的未来。我从中暑的原因讲起，通过课堂举手提问和自由小组讨论的方式，让全体同学都能够参与到课堂当中，期间，当讲到防中暑的降温与预防方法和中暑后的急救措施时，孩子们异常活跃，积极参与到课堂活动当中，朝气蓬勃。临近课堂结束，我又对整个防中暑安全知识课堂上所讲的知识进行了一次课堂提问以检验同学们的掌握情况，与预期一样，这群可爱的小家伙们掌握情况很好。课下，支教团队的班主任又对课堂上表现良好的同学发放了一些小奖品以资鼓励，孩子们天真的脸笑成了一朵花。

我们能做的是为他们埋下一颗种子，一颗爱学习、追求梦想的种子，要让他们知道唯有学习才能让他们走出去，走出这片土地，出人头地。