“一枝一叶总关情”文学院希望小屋团队成员 陶阳丹

为了了解自闭症儿童在接受教育阶段产生的问题和有效解决方案，今天，我实地走访了淮安市淮阴区彩虹雨儿童能力发展中心，展开了实践活动，希望可以用实际行动回报社会，也呼吁更多的爱心人士关注自闭儿童，让爱一路同行。

活动于下午2：00正式开始，在活动开始之前，淮安市淮阴区彩虹雨儿童能力发展中心的工作人员先向我介绍了自闭症发生的原因以及最佳的治疗方式，强调了关爱教育和感官统觉训练的重要性，随后便展开了教育实践。首先，我参与了彩虹班的教学，今天适逢班级中一个小朋友的生日，于是我带领小朋友们开启了生日庆祝活动，伴随着轻松而富有节奏的律动，小朋友们一个个进入了状态，纷纷加入了与同学和老师的互动当中。随后，我协助小朋友切蛋糕，教他们如何使用叉子，希望可以通过热闹的生日会让小朋友们沉浸在愉快而轻松的学习氛围当中。

除此之外，我还辅助了康复中心老师进行教学，参与了对自闭症儿童一对一的感官统觉训练，通过训练来刺激前庭促进儿童的手脑协调能力和注意力。在感统训练过程中，我通过大龙球、平衡木和跳圈等方式来锻炼小朋友的感知觉，提升他们的平衡能力。在课堂上，还通过钻圈和双脚跳过障碍物的方式增强了他们对空间和方向的认知。虽然课堂上，偶有个别小朋友出现了无法专注、无法配合的现象，但是在老师的引导下，也逐渐调整状态，投入到训练中。

我希望在本次关爱自闭儿童的实践活动中，将爱心一直传递，同时也让行动紧随想法，让守护群星作为每一个山大人的责任，让弘扬文明成为每一个山大人的期盼。