“启·航”调研团队队长 林才伟

昨天晚上，我们调研团举行了总结大会，这也意味着本次实践活动已经接近尾声。回想调研实践过程中的点点滴滴，我备受感动。

还记得8月1日的动员大会，大家还有些拘束不敢发言，直到后来讨论问题时畅所欲言，我们在实践活动中增进了彼此的关系，成为了共进退的朋友。忘不了后来的访谈活动，大家积极建言献策，制作了相当完善的访谈稿，使得访谈得以顺利开展。8月2日，我们前往文昌中学实地调研，3日至8日，我们进行了线上访谈。在整个实践过程中，我们采用线上与线下相结合的方式，通力合作，顺利完成了调研工作。为了丰富文昌中学生涯规划课程内容，团队的小伙伴们积极思考，提出了颇多具有建设性意义的建议，比如校内构建“生涯规划教育第二课堂”、校外搭建“职业生涯教育实践基地”的建议，便得到了刘丽芳老师和许俊道老师的认可。

在这次社会实践中，我最大的收获是对生涯规划有了更深层次的理解。席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书。”是的，青春是美好且仓促的。正如欧阳修在《送徐生之渑池》中所说：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”我们的青春如果想如初升的太阳那般灿烂耀眼，必须先“得路”。不言而喻，“得路”便是寻找到适合自己的人生成长之路。

我们常说：“人生是一场长跑。”长跑的时候，如果跑到路口我们才做选择，我们还在犹豫：“我要向左？还是向右？”这时，如果有一群人朝着某个方向跑去，我们便硬着头皮跟了上去。往往当跑过路口后，才恍然发现我们面临的结局是“随大流”，忘记了自己是谁，忘记了要到哪去，也忘记了自己的人生规划是什么。所以，如果人生是一场长跑，我们必须要在到达路口之前便做好准备，不能等到抵达那个人生关键点的时候，才去思考，才开始着手打算。

记得在访谈时，刘丽芳老师说过这样一句话：“人生是计划的过程，计划的主人是自己。”作为海南新高考改革背景下的第一批考生，也是文昌中学生涯规划课的第一批受益者，我清楚地认识到：不论是高考选科，还是大学专业的选择，都需要我们提前进行思考和规划。对处于新高考模式下的海南高中生，提前进行职业生涯规划十分重要。

海南省教育厅出台相关政策，将学生生涯规划教育课程列入海南省各高中课程规划，并贯穿在高中三年的教育教学当中。文昌中学也积极开展生涯规划教育，但是仍然处于摸索状态，存在诸多值得完善之处，比如课程安排的冲突、课时的不足、课堂内容有待完善等。希望我们能尽我们的绵薄之力，为母校生涯规划课的发展贡献一份力量，帮助更多高中学子走好人生路！

“人人生涯，处处生涯”，促进生涯规划教育不断完善的征途还很漫长，我们还在路上……