发布时间:2022/01/29 20:52:45
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今天是我参与希望小屋社会实践、线上对孩子进行课业辅导的第二天。经过第一天的相处,我和屏幕对面这个五年级的小朋友已经有了很好的默契,在约定好的时间打开电脑,准备好课程材料,与孩子相处的时光就开始了。
我们的各项活动进展更加顺利了。孩子今天早上有美术的课外辅导,昨天布置的任务没有全部完成,我提醒他要安排好时间,让学习有更好的效果。在准备过程中我意识到,接下来孩子数学课的内容很重要,而且比较有难度,于是我决定加大数学在辅导过程中的比例。在复习了上节课讲过的因数倍数内容之后,我带领学习了2、3、5三个数倍数的规律,以及质数与合数两个部分的内容。孩子理解得很快,但一些知识点没有完全掌握好,没有熟练运用。我鼓励并督促他自己做题,找到问题进行针对性的分析讲解。对于很重要的易错知识点,比如几个特殊数字的判断,我反复给孩子提问和讲解。
之后,我们进行了语文课文的预习,今天预习的是《水浒传》里的《景阳冈》,在进行了生字学习后,我带着孩子把故事通读了一遍,给他讲了大致的过程,并分析了武松的性格特点,一起探讨了武松的行为是鲁莽还是勇敢这一问题。出乎我意料的是,孩子有自己独特的想法和认识,觉得武松的行为更多是一种鲁莽,如果是自己会选择保守,一步一个脚印向前进。我惊叹于孩子思考问题的深度,鼓励了他的想法,并告诉他,每个人性格都有不同,我们做决定之前要做好该做的准备,这样才能让我们的生活更顺利。最后,我们进行了英语作文的学习,孩子掌握了很多单词,比起昨天,口语有了很大进步。
课业辅导,不只是单方面给孩子讲课,而是共同提高进步的过程。我尝试用全新的视角去看待知识,也与孩子进行交流,虽然因为疫情隔着屏幕无法相见,但在孩子的一声声哥哥中,在彼此越来越亲切的交流中,我们正逐渐成为朋友。
在依依不舍的告别中,今天的活动结束了,我和小朋友确定好了明天的课程安排,心里已经在期待明天的见面。我也相信,明天会更加顺利!
【作者:2020级本科生 陈伟涵 来自单位:管理学院 责编:国千卉 刘婷婷】