河南确山支教团成员 周子棋

8月13日，为期六周的支教正式结束。记得当时还在备战期末考试的我，怀着对教育的憧憬报名参加了学院组织的河南确山支教团，有幸成功进入支教团队，给确山县李新店镇初级中学八年级孩子上英语课。由于疫情防控的要求，此次支教采取线上教学。在负责人的带领下，我们每个人认领了自己的代课任务，我和一位队友接力负责独立教导八年级班的英语。这任务很重要，让我有了一瞬间的不自信，但心中的热情还是压倒了负面的情绪。保持着热情与自信，我开始了支教工作。

支教前的我还只是一个被老师传授知识的大学生，但现在即将成为一名传授知识的老师了，压力是客观存在的。支教工作并不轻松，但也没有我想象的那么艰巨。每天我都需要认真备课，时刻记住要对每个学生负责。上课时，我将所学知识不遗余力地传授给学生，孩子们也会回报他们的真诚和感激。这些经历和努力让我收获了前进的动力，让我更加热爱教师这份职业。我的表现也没有辜负同学们对我的期望，还意外获得了同学们的喜爱。开启直播时看到这些可爱的同学们在评论区喊“老师好”，下课时的“老师再见”，让我的心里确实充满了成就感，一种要当好老师的责任感油然而生。

我对这次支教活动的体验也随着时间的推移更深刻。支教可以让我这个本科生也能提前体验教师的工作，不仅仅是体会到了教师职业的辛苦，也了解到了教师行业传道授业解惑的乐趣所在。我目前所学的专业是马克思主义理论，我在未来很有可能成为一名思政课教师，因此每当我看到这些孩子可爱的笑脸，我就愈发期待在真正毕业后前往学校教书会遇到什么样的学生，是不是像这些孩子—样可爱而又活泼呢?

虽然这次支教社会实践没有持续很久，但是我们已经结下了深厚的友谊。支教不仅让我为促进教育公平性贡献了自己的一份力量，而且也学会了如何与众多孩子们相处，更重要的是让我能够学会使用一种老师的目光来看待问题，可以让我们了解自身的缺陷不足，树立起一个不断让自己变得更优秀的目标，时刻为成为一个好老师而努力着。